Архив выпусков журнала » Федеральные выпуски » 2011 год » КЗЖ №2 -2011


№2–2011
СОДЕРЖАНИЕ
  • ВЕЛИКАЯ ДАТА
    День славянской письменности и культуры
  • ГОСУДАРСТВО И КУЛЬТУРА
    У библиотек есть будущее
  • НАСЛЕДИЕ
    В Шолохове оставили послание потомкам
  • ФОТОРЕПОРТАЖ
    День Победы
  • СОЦИАЛЬНОЕ ЗДОРОВЬЕ
    Внимание президента к делам семьи ускорило работу законодателей
    Всеобщее счастье: утопия или реальность?
  • СЕМЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА
    История поколения серпуховчан
  • ТОРЖЕСТВО ДУХА
    Мемориальный музей космонавтики
  • РАЗУМНЫЙ ОБРАЗ ЖИЗНИ
    Большой спорт на маленьких лошадках
    Наш выбор – здоровье
  • СПОРТИВНЫЙ ИНТЕРЕС
    Паралимпиады – серия уроков мужества
  • СИЛА ТВОРЧЕСТА
    «Я счастлив, что являюсь продолжателем семейной династии»
    Граффити: между искусством и вандализмом
    Лицевое шитье: возрождение духовного здоровья женщины
  • ВЫСТАВКИ
    1-й Международный Форум-выставка «Служба протокола»
  • СЛОВО ФИЛОСОФА
    Культура духа

  • День славянской письменности и культуры

    24 мая Россия широко отметила День славянской письменности и культуры. Только в столице прошло около 300 торжественных мероприятий. Оргкомитет нынешнего праздника возглавили Патриарх Кирилл и глава российского правительства Владимир Путин. А через два года торжества, видимо, пройдут с еще большим размахом: изобретению славянской азбуки исполнится 1150 лет. Именно в 863 году, согласно официальной версии, братья Кирилл и Мефодий создали основу современного алфавита

    «Создание письменности, перевод Священного Писания и богослужения на язык наших предков открыли путь к самобытному духовному, культурному, общественному и государственному развитию славянским народам, включая восточнославянские племена, населявшие нынешние Украину, Россию и Белоруссию, – говорится в послании Святейшего Патриарха Московского и всея Руси Кирилла по случаю праздника. – Выдающиеся памятники древнерусской письменности и архитектуры, иконописи и церковного пения свидетельствуют нам о том, насколько доброй оказалась та почва, на которую упало семя (см. Лк. 8:15) проповеди братьев-просветителей. Важно понимать, что их труды и в дальнейшем влияли на цивилизационное развитие нашей страны». «На протяжении истории Отечества множество этносов в той или иной мере приобщались к культурному достоянию славян, становились продолжателями трудов учеников и последователей святых Кирилла и Мефодия, – отметил патриарх. – Ныне это общее наследие является существенным фактором единства нашего общества». По словам Его Святейшества, «жизненно необходимо продолжать широко распространять знания об истории отечественного письма и культуре, принадлежащей не только России, но и являющейся частью сокровищницы общемирового наследия». Ранее на заседании оргкомитета по проведению торжеств глава Русской Православной церкви подчеркнул, что «было бы большой ошибкой» воспринимать праздник только как «нечто, принадлежащее прошлому»: ведь он объясняет, как наилучшим образом строить будущее. А в будущем надо заняться чистотой русского языка: это общенациональная культурная задача. «Бытовой русский язык – это что-то такое, что уж очень далеко отдалилось от классического стандарта русского языка», – выразил сожаление патриарх. По его мнению, нужно привлечь ко Дню славянской письменности и культуры молодое поколение, «чем-то таким зацепить, чтобы молодежь почувствовала, что это для нее имеет большое или важное значение», сделать праздник одним из любимых народных праздников. Напомним, что День памяти Кирилла и Мефодия раньше отмечался преимущественно Церковью. Официально на государственном уровне он был впервые признан в 1863 году, в связи с 1000-летием создания славянской азбуки. Возрождение праздника в наши дни состоялось в 1986 году, когда отмечалось 1100-летие преставления Мефодия: именно тогда день 24 мая был объявлен «праздни-ком славянской культуры и письменности». А через пять лет, 30 января 1991 года, Президиум Верховного Совета РСФСР принял постановление о ежегодном проведении «Дней славянской культуры и письменности». Столицей праздника каждый год становился какой-нибудь новый населенный пункт России. В 1986 году им был Мурманск, затем – Вологда (1987), Великий Новгород (1988), Киев (1989), Минск (1990), Смоленск (1991), Москва (1992, 1993), Владимир (1994), Белгород (1995), Кострома (1996), Орел (1997), Ярославль (1998), Псков (1999), Рязань (2000), Калуга (2001), Новосибирск (2002), Воронеж (2003), Самара (2004), Новочеркасск (2005), Ханты-Мансийск (2006), Коломна (2007), Тверь (2008), Саратов (2009). С 2010 года было решено все основные праздничные мероприятия проводить в Москве. Так было и в этот раз. Согласно программе празднования, представители Славянского фонда России и послы 13 славянских государств, среди которых – Болгария, Сербия, Македония, Черногория, Белоруссия и Чехия, возложили цветы к памятнику Кириллу и Мефодию на Славянской площади в Москве. Затем на Васильевском спуске начались праздничные мероприятия. На экранах, установленных на площади, продемонстрировали документальный фильм «Апостолы Слова». Затем с приветственным словом выступил известный православный миссионер, автор школьного учебника по основам православной культуры протодиакон Андрей Кураев, а также представители других основных российских религиозных конфессий. Также для гостей праздника выступили популярные музыкальные группы, хор и оркестр Государственной академической симфонической капеллы России, а также Московского синодального хора. Ровно в полдень от Успенского собора Московского Кремля началось праздничное общественное шествие к Васильевскому спуску Красной площади. Процессию возглавил Патриарх Кирилл. Крестный ход от ворот Спасской башни до построения перед храмом Василия Блаженного транслировали на телеэкранах. В прошлом году акция носила массовый характер, и богослужение проходило в храме Христа Спасителя. После Патриарх Кирилл совершил молебен в центре стилобата храма Василия Блаженного. У Васильевского спуска состоялась церемония открытия Дней славянской письменности и культуры. В ней приняли участие представители РПЦ, власти, деятели культуры, общественные лидеры. Также по случаю праздника в Государственном Кремлевском дворце состоялся концерт. Кроме того, в Российской Академии наук прошла междуна-родная научно-практическая конференция «Славянский мир: общность и многообразие». Министр культуры РФ А.А. Авдеев предложил вернуться к существовавшей до прошлого года практике – отмечать этот великий праздник не только в столице, но и в семи федеральных округах и «автоматически во всех епархиях и регионах». Возможно, со следующего года нас ждет еще одно нововведение, связанное с праздником: глава Министерства связи И.О. Щеголев предложил совместить День славянской письменности и культуры со школьным последним звонком. «Как раз с темой просвещения хорошо пересекается, и для всех молодых людей – достаточно яркое событие», – аргументировал он свое предложение, нашедшее отклик и у председателя российского правительства.

  • У БИБЛИОТЕК ЕСТЬ БУДУЩЕЕ

    В конце мая Россия отметила Международный библиотечный день. Библиотека – один из древнейших культурных институтов. Но если раньше ее главной функцией было хранение документов, то сегодня библиотека превратилась в социальный институт, включающий информационные и культурные компоненты и обеспечивающий устойчивость связей и отношений в рамках общества. О современной ситуации в библиотечном деле журналу «Культура здоровой жизни» рассказывает начальник отдела библиотек и архивов Министерства культуры РФ Татьяна Манилова.

    – Какова роль библиотек в развитии современного информационного общества?
    – На мой взгляд, эта роль должна возрастать. В других странах мира библиотечному делу уделяют пристальное внимание, более того – строятся новые библиотеки. Никому в голову не придет дискутировать на тему «нужна или не нужна библиотека», потому что, например, существует Интернет. У нас эту тему обсуждают даже на «высоком» уровне.

    – С чем это связано?

    – Это связано с ошибочным мнением, что все есть в Интернете, и, значит, библиотеки не нужны. К сожалению, достаточно распространенное суждение.

    – Так ведь и Интернет пока не в каждом доме…

    – Это раз. А два – что именно можно найти в Интернете. Там, как и в жизни, есть абсолютно все, в том числе мусор, да и ложных сведений немало. Как во всем этом разобраться? А с другой стороны – кто профессионально занимается упорядочиванием информации в течение столетий? Конечно, библиотеки и архивы, в определенной мере музеи. Больше некому. Человечество создало институт под названием библиотека для того, чтобы хранить, обрабатывать и обеспечивать использование информации. Так почему же в информационном обществе роль библиотек должна уменьшаться? Наоборот. Ведь чем больше информации, тем сложнее, тем больше возможностей для путаницы и неразберихи. Следовательно, работы по упорядочению должно прибавиться.

    – Что нужно сделать, чтобы привлечь внимание пользователей к чтению, особенно у молодежи?

    – Во-первых, надо понять, что это за проблема. Роспечать и Российский книжный союз стали инициаторами и организаторами создания национальной программы поддержки и развития чтения. Фактически это концепт, анализ ситуации и перечень того, что необходимо сделать, чтобы уровень чтения в стране повысился.
    Во-вторых, дать чтению точное определение. Ведь это не только художественная литература – это и освоение письменной информации. И от того, насколько человек способен осваивать информацию, зависит будущее нашей цивилизации. Вот и вся проблема: надо организовать людей так, чтобы их отношение к чтению изменилось. Но это задача институтов, занимающихся семьей, дошкольным и школьным образованием, и средств массовой информации в том числе. Ведь роль СМИ заключается в активной пропаганде. И если все, включая СМИ, не начнут заниматься, условно говоря, пропагандой чтения как такового, нас ждет крах. Библиотеки раньше всех осознали эту проблему потому, что прочувствовали падение интереса к чтению. Например, из библиотек ушли определенные возрастные и социальные категории.

    – Какой именно читатель ушел из библиотек?

    – Например, люди среднего активного возраста 30–40 лет, и по большей части мужчины. Разумеется, не все, но мы сейчас говорим в целом.

    – Чего не хватает российским библиотекам, чтобы соответствовать времени и темпу развития общества?

    – Все просто. Библиотеки плохо финансируются. И не только потому, что у государства нет денег. Деньги в стране есть. К сожалению, библиотеки не воспринимаются как жизненно важные организации, от которых зависит благополучие, благосостояние, успех и процветание людей, качество их жизни. Ведь библиотека воспринимается как нечто дополнительное и нужное далеко не каждому. Кроме того, в общественном сознании они традиционно понимаются как культурно-досуговые структуры наряду с клубами и кружками кройки и шитья. Я ничего не имею против кружков и клубов. Да и библиотеки, особенно в селах, очень много занимаются подобной работой. Но библиотеки – не только это. В советское время они считались инструментом идеологии. При этом есть регионы, где прекрасно относятся к библиотекам: строятся новые здания, активно идет процесс модернизации. А есть места, где считают, что библиотеки вовсе ни к чему, так как все можно найти в Интернете, и модернизация – это лишняя нагрузка для бюджета. Но должна сказать, что после Послания Президента Российской Федерации Федеральному Собранию 2007 года ситуация стала улучшаться. В своем Послании Президент справедливо заметил: «Необходимо на новой, современной основе возродить в стране библиотечное дело». Ситуация сдвинулась в лучшую сторону. Но все равно проблемы пока еще не решены.

    – Переводят ли сейчас старые и особо ценные книги в цифровой формат?

    – По закону о библиотечном деле национальные библиотеки России (а их, напомню, три в нашей стране – Российская государственная библиотека, Российская национальная библиотека и Президентская библиотека им. Б.Н. Ельцина) «в целях обеспечения сохранности и предоставления пользователям доступа к документам из библиотечных фондов» должны оцифровывать ветхие, изношенные, испорченные, дефектные документы, единичные и редкие документы, рукописи, выдача которых читателям может привести к их утрате или порче, а также издания, имеющие культурное, научное значение.
    При этом, разумеется, необходимо действовать в рамках законодательства об авторском праве. Например, Российская государственная библиотека десять лет назад начала цифровать диссертации. Таким образом, было положено начало создания Национальной электронной библиотеки, в которой сейчас насчитывается 800 000 полнотекстовых документов. В проекте участвует также Российская национальная библиотека, Государственная публичная научно-техническая библиотека и ряд других. При этом литература, по которой окончилось действие авторского права, свободно выставлена на сайтах. Напомню, что авторское право действует в течение 70 лет после смерти автора. Это, кстати, большая проблема библиотек. Мы готовы предоставлять информацию в электронном виде, у нас есть необходимые средства для оцифровки актуальной и спрашиваемой литературы, но закон об авторском праве не разрешает. Надо спрашивать письменное разрешение у всех авторов каждого издания. А если учесть, что это примерно 60 тысяч авторов, то… Что важно: оцифрована русская классика, та часть произведений, на которые авторское право уже не распространяется. И каждая библиотека в скором времени, при наличии Интернета, разумеется, сможет предоставить читателям обширный выбор русской классики. Но для этого надо заниматься компьютеризацией библиотек, особенно в регионах. Сейчас все больше внимания уделяется этой проблеме. И в законе о бюджете на 2012–2013 год запланированы средства на подключение практически всех общедоступных библиотек к сети Интернет. И это будет настоящий прорыв, огромная польза для всех людей, где бы они ни жили.



  • В Шолохове оставили послание потомкам

    «В преддверии Дня Победы мы приняли решение о строительстве нового здания для музея танка «Т-34», – об этом рассказал мэр Москвы Сергей Собянин, приехавший заложить капсулу памяти в основание будущего комплекса в подмосковном Шолохове. Градоначальник добавил: «Работа над историей – это не работа, направленная в прошлое, это работа, направленная в будущее. Страна, которая знает свою историю, которая помнит свое прошлое, это сильная страна, направленная на созидание».


    Музейно-мемориальный комплекс «История танка «Т-34» был открыт на 37-м километре Дмитровского шоссе 6 декабря 2001 года, в день 60-летия начала контрнаступления советских войск в битве под Москвой.
    В 1941 году с рубежа, на котором сегодня расположен музейный комплекс, танки «Т-34» пошли в наступление на Лобню и Белый Раст, занятые врагом.
    В честь начала строительства второй очереди музейно-мемориального комплекса «История Танка «Т-34» заложили капсулу памяти с письмом потомкам. «Дети новых времен! – сказано в нем, – героическое прошлое говорит с вами на ближайшем к Москве рубеже, откуда шли в наступление советские войска: морские пехотинцы, стрелковые дивизии, танки «Т-34». В ночь с 5 на 6 декабря 1941 года у станции Луговая они встретились с врагом. Отбросили его. Многие пали смертью храбрых. С этой первой победы под Москвой начался отсчет главной победы в Великой Отечественной войне». Сама капсула сделана из снарядной гильзы, найденной в Подмосковье на месте боев. Проект нового здания для музея, по словам представителей Москомархитектуры, предусматривает расширение экспозиционной площади до 6,5 тысячи квадратных метров. Танки переедут под крышу – для них отводится весь первый этаж. На двух верхних разместятся демонстрационные залы.
    В нынешнем году страна отметит 70-летие битвы за Москву. Об этом на церемонии закладки капсулы не могли не вспомнить высокие гости: полномочный представитель Президента в Центральном федеральном округе Георгий Полтавченко, мэр Москвы Сергей Собянин и губернатор Московской области Борис Громов.
    Вместе с чиновниками в торжественном мероприятии участвовали и ветераны: председатель Московского Совета ветеранов, дважды Герой Социалистического Труда, почетный гражданин Москвы Владимир Иванович Долгих, а также председатель Совета ветеранов Московской области Виктор Яковлевич Азаров.
    А всего Шолохово посетили два десятка ветеранов. Этим людям, знающим войну не понаслышке, пошел девятый десяток. Старых солдат уже подводит здоровье, кое-кто передвигается с палочкой… Но недуги не помеха для бойцов минувших дней – они по-прежнему стремятся быть в строю вместе со своим народом.
    В числе тех, кто сражался с врагом в суровые военные годы, – Михаил Иванович Ашихмин и Иван Андреевич Рябов. В дни войны Михаил Ашихмин был стрелком-радистом дальней авиации. Воевал в составе 56-й Бреславской истребительной авиационной дивизии. Его ровесник Иван Рябов бил врагов из легендарной «Катюши». Май 45-го стрелок-радист Ашихмин встретил в Польше, на Одере, а боец 2-го Прибалтийского фронта Рябов – в эстонском городе Тарту.
    Два героя служили Родине верой и правдой и в мирное время. За сорок шесть лет безупречной работы на «Гознаке» Иван Андреевич Рябов награжден орденом Трудового Красного Знамени. Михаил Иванович Ашихмин дослужился до полковника. За военной карьерой он не забывал о молодом поколении. И по сей день Михаил Иванович – частый гость в московской школе №878.
    Мы спросили убеленных сединами солдат, чего они желают потомкам – тем, кто через годы прочтет письмо из капсулы. «Любите Родину, уважайте труд, занимайтесь спортом, не уставайте добывать новые знания, – напутствуют потомков старые бойцы. – Знаем: нынешним парням нелегко – вокруг много соблазнов, порой очень трудно отделить правду ото лжи... Но что бы ни говорили о молодых, новое поколение достойно дедов и прадедов. В них есть лучшие черты наших людей – стойкость, способность помочь, умение объединиться перед лицом трудностей...
    И Афганистан, и Чечня показали это в полной мере. Дух захватывает от подвигов этих ребят! Мы верим в нашу молодежь».
    Юное поколение патриотов представляли школьница из подмосковной Лобни Светлана Егорова и московский кадет Алексей Кизилов. Именно им было доверено зачитать послание к потомкам перед закладкой капсулы. «Без прошлого нет настоящего. Без настоящего невозможно будущее. Все вместе они – гаранты Вечного Времени для человека на планете Земля», – обратились Алексей и Светлана к участникам акции.
    В их числе – девятиклассники мос-ковской школы №1097 Максим Головачев и Александр Тимошкин. Оба они – члены общественной организации «Миротворцы», действующей в их школе уже свыше пяти лет. Чтобы вовремя прибыть в Шолохово, им пришлось встать намного раньше обычного. «Было трудновато, – честно признались Максим и Саша. – Но увиденное впечатляет!»
    Среди гостей праздника была и создатель музея «тридцатьчетверки» Лариса Васильева. Ей торжественно вручили орден Дружбы, а коллектив музея отметили почетной грамотой и памятной медалью. «Музей «Т-34» – нашего славного оружия Победы – был открыт в 2001 году. Он молод, но в нем есть душа, есть уважение к истории.
    А страна, уважающая историю, – это сильная страна, чья энергия направлена на созидание», – сказал во время награждения Сергей Собянин.
    После официальной церемонии участники акции возложили цветы к памятнику павшим воинам. В тот день много слов было сказано о будущем. О нем говорили не только ветераны и должностные лица, но и те, кому предстоит сделать его настоящим. Мы спросили о будущем самых юных участников акции – Ваню Шурпо и Дашу Сысоеву, шестиклассников школы №709, входящих в военно-патриотический клуб «Кадеты-жуковцы». «Хочется, чтобы Россия была сильной, – ответили Иван и Дарья. – Чтобы наши ветераны жили долго. И чтобы все относились к ним с уважением – и государство, и все жители страны».

  • ДЕНЬ ПОБЕДЫ

    День Победы – особенный праздник для каждого человека в нашей стране. Величие Победы и горечь утрат в нашей стране коснулись каждой семьи. Боевые красные знамена, георгиевские ленты и гвоздики стали неизменными символами Дня Победы. Но это не просто символы, это дань уважения тем, кого с нами нет, но тех, кто остается в памяти народа и в сердце каждого, кому небезразлична история и судьба Родины.
    Ветеранов, на чью долю выпало трудное военное время, с каждым годом становится все меньше. Но они свято хранят память о «сороковых - роковых», об однополчанах, которые не успели почувствовать горький вкус слез радости на губах и навсегда остались молодыми. И о тех, кто дошел до победы, но не дожил до наших дней.
    Каждый год они собираются вместе, и в памяти всплывает время, такое далекое и такое близкое, опаленное огнем фронтовых дорог. И, согретые теплом их сердец, под музыку военных мелодий оживают воспоминания…

  • Внимание президента к делам семьи ускорило законодателей

    Семья – важнейший социальный институт как для отдельного человека, так и для всего общества.
    В части 1 статьи 38 Конституции Российской Федерации, принятой на всенародном голосовании 12 декабря 1993 года, провозглашается: семья, материнство и детство находятся под защитой государства.
    Государственная семейная политика – это целостная система политических, правовых, экономических, социальных, медицинских и культурных мер, направленных на развитие семьи. О приоритетных направлениях деятельности государства в решении проблем материнства, отцовства и детства, дальнейшем совершенствовании российского законодательства в этой области, а также о целях и задачах семейной политики журналу «Культура здоровой жизни» рассказала председатель Комитета Государственной Думы Федерального Собрания Российской Федерации по вопросам семьи, женщин и детей Елена Мизулина.




    – Елена Борисовна, депутаты ожидали, что именно теме семьи президент уделит столько внимания?

    – Нет, этого мало кто ожидал. Некоторые положения этого послания начали реализовываться практически сразу же. Это произошло потому, что Думой были подготовлены законопроекты, перекликающиеся по тематике с посланием президента. Например, проект поправок к закону о материнском капитале, предусматривающий снятие ограничений по срокам его использования. Также стало возможным после достижения ребенком возраста 3-х лет направлять материнский капитал на погашение основного долга по кредитам и займам на жилье. В декабре был принят Закон «О защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и развитию». Это очень важный регулирующий акт, направленный на создание благоприятной информационной среды для детей и подростков. Принимали этот закон сложно. В Думе этого созыва ушло три года плотной, напряженной работы прежде, даже перед третьим чтением оставалось много разногласий. Послание президента, безусловно, подтолкнуло процесс принятия этого и многих других законопроектов.

    – Например, закон об усилении уголовной ответственности педофилов...
    – Да, это Закон «О внесении изменений в Уголовный кодекс Российской Федерации в целях усиления ответственности за преступления сексуального характера, совершенные в отношении несовершеннолетних». Еще целый ряд законопроектов наконец-то допустили к рассмотрению в Государственной Думе. После послания президента в Думе пошел пакет президентских поправок, по которым уголовные дела, совершенные несовершеннолетними или в отношении несовершеннолетних, были переданы под юрисдикцию Следственного комитета, то есть стали рассматриваться именно им. Это большой шаг вперед, поскольку расследование правонарушений вверяют профессионалам. Послание позволило ускорить принятие и другого закона, ограничивающего трудоустройство в детские учреждения лиц, имеющих судимость или привлекавшихся к ответственности за преступления против семьи и несовершеннолетних.

    – В числе принятых есть законы, инициированные Вашим комитетом?
    – Комитетом по вопросам семьи, женщин и детей был разработан закон, по которому опекунами, попечителями, усыновителями не могут быть лица, привлекающиеся к уголовной ответственности за сексуальные и умышленные насильственные преступления против детей. Этот закон больше года не удавалось принять. Послание президента сыграло свою роль, и чтения прошли, образно говоря, как по маслу.

    – Активное законотворчество продолжится и в 2011 году?
    – Безусловно, конструктивная работа будет продолжена. Я лично считаю, что после послания президента процесс по формированию современной комплексной правовой базы, защищающей семью и детей, в разы ускорился. Можно было бы делать это еще быстрее? Можно. Но государственная машина очень инертна и ее постоянно надо подталкивать, в буквальном смысле «пинать» и «толкать». И послание президента – это очень действенный аргумент.
    Надеюсь, что в скором времени будут решены многие острые проблемы, например, проблема алиментов. Два года мы не могли принять закон, защищающий детей, получающих алименты, документ уже прошел пять редакций, и, думаю, в ближайшее время будет принята согласованная редакция. Больше двух лет не могли принять закон о праве ребенка на жилье при расторжении брака, когда у родителя, с которым он остается, нет собственного жилья. Надеюсь, теперь дело сдвинется.

    – Будет ли принята долгосрочная концепция семейной политики?
    – Ко всем законопроектам в области семьи и детства предъявляются высокие требования, а иначе и не может быть, ведь в противном случае мы погубим саму идею. Два года рабочая и экспертная группа при нашем комитете работала над концепцией государственной семейной политики до 2025 года. Это серьезный и масштабный документ, для работы над которым объединились представители общественной палаты, все фракции Государственной Думы. Есть реальный шанс, что эта концепция будет поддержана обществом и президентом.

    – Многодетные семьи давно ждут более действенной и разносторонней помощи государства...
    – Попыток принять законодательный акт о многодетных семьях было много, но все они неудачные. Законопроекты, во всяком случае, те, которые я видела, были в большей степени декларативные, где-то противоречивые.

    – Отдельная тема – сиротство. Некоторые органы опеки слишком рьяно отозвались на призыв президента активнее устраивать детей в замещающие семьи. Нередко родительских прав лишают вполне нормальных, но малообеспеченных родителей, а детей отдают в обеспеченные, но чужие семьи.
    – Не надо утрировать. Президент не говорил: отбирайте у родных родителей и отдавайте приемным. Сегодня Семейный кодекс фактически подталкивает к вмешательству в дела семьи, пусть бедной, но благополучной. Нам, законодателям, нужно вносить существенные поправки в Кодекс, чтобы избежать этого. В приемную семью надо отдавать только тогда, когда исчерпаны все возможности восстановления благоприятной среды в биологической семье, с кровными родителями. Необходима государственная система мер поддержки семьи – не вмешательство и изъятие, а разнообразная помощь. Был патронат – хорошая форма, но по нему так ударили законом об опеке и попечительстве, его так разрушили, что надо заново восстанавливать.

    – Как Вы думаете, почему раньше о проблемах семьи вспоминали нечасто?
    – Я считаю, что это идеологическая ошибка: мол, семья – частное дело гражданина, сами создали – сами и решайте свои проблемы. А между тем семья – это важнейший социальный институт, тем более когда есть дети. Когда граждане пьют, есть брошенные старики, дети-сироты, это говорит о том, что государство не признает семью как социальный институт, не поддерживает семью, не создает условия, чтобы семья могла выполнять социальные обязательства по отношению к маленьким, больным, престарелым членам семьи. Многие проблемы разрешились бы сами собой, если бы государство вкладывало в семью, как в социальный институт, путем налоговых льгот, создав систему социальных услуг, социальной службы экстренной помощи. Послание президента позволило преодолеть привычный стереотип, что семья – это частное дело, что к семье надо относиться как к субъекту гражданско-правовых отношений. Сейчас ставится вопрос о необходимости восстановления социальной функции семьи по отношению к детям. Следующий вопрос – восстановление социальной функции семьи по отношению к старикам.

  • Всеобщее счастье: утопия или реальность?

    Цитата Державина, глубокая и на первый взгляд не требующая доказательств мысль, опровергается реалиями жизни, особенно российской, и нередко высмеивается. Достаточно вспомнить известную поговорку: «Если ты такой умный, то почему такой бедный?» Богатство, культ денег и гедонизма становятся чуть ли не национальной идеей, навязываемой народу безнравственными элементами: власть, бюрократия, СМИ, олигархи и т.п. В этой связи стоит обсудить категорию счастья с позиций науки, т.к. только наука дает объективное знание.

    Счастье как состояние полного удовлетворения, согласия с самим собой, другими людьми и природой означает гармоничное существование. Гармония есть согласованность частей единого целого – равновесное их соотношение. В данном случае целое – человек, а его части – физический и человеческий капитал, то есть вещная и биоинтеллектуально-духовная собственность индивида. При этом равновесие (гармония, счастье) достигается, когда рост физического капитала сопровождается соответствующим ростом человеческого капитала (рис. 1). Это и означает гармоничное развитие человека как биологического, социального и духовного субъекта – рост физического здоровья и его качества как работника и носителя нравственности.
    В действительности, особенно российской, этого не происходит. С одной стороны, существует социальный слой: олигархи, бюрократия, криминал и др., чрезмерно обогащающийся. Но это обогащение не сопровождается необходимым ростом человеческого капитала. Отсюда многие негативные явления российской жизни: коррупция, отчуждение власти, преступность и т.п. С другой – существует социальный слой работников бюджетной сферы, обладающий достаточно высоким человеческим капиталом, но имеющий низкий уровень доходов.
    Дисгармония этих социальных слоев очевидна. В этом главная причина отсутствия «всеобщего» счастья. Несчастливы и богатые, и бедные. Хорошо известно, что экономическое благополучие само по себе не отражает уровень субъективного качества жизни (счастья), связанного с величиной человеческого капитала индивида.
    Максимально дисгармоничен слой олигархов. Недаром выдающийся российский хирург-ученый Федор Григорьевич Углов назвал миллиардеров маньяками («Человеку мало века», 2001). Имея миллиарды, они жаждут иметь и имеют все больше. Их священная корова – деньги. Деньги как цель, а не средство неизбежно рождают зло.
    Внутренний мир миллионщиков уже давно нарушен. Гармония предполагает оптимальное (по золотой пропорции) сочетание в человеке материального и гуманитарного. Ясно, что у миллионщиков это соотношение бесконечно сдвинуто в сторону материального.
    Наиболее гармонично сообщество людей развивающихся, увеличивающих по жизни свой человеческий капитал, что сопровождается одновременно соответствующим (умеренным) ростом их доходов. Это – средний класс, для которого характерно сочетание высокого уровня человеческого капитала индивидов с умеренным обладанием материальными благами.
    В чем же основная причина отсутствия «всеобщего» счастья? На взгляд автора, она – в установке вульгарного материализма «бытие определяет сознание». В этой установке отсутствует обратная связь, согласно которой не только «бытие определяет сознание», но и «сознание определяет бытие». Как известно, именно обратные (отрицательные) связи ответственны за устойчивость систем любого типа, как технических, так и социальных.
    При этом неизбежно возникает проблема качества человека. Каково его сознание? Оно определяется действующей в социумах системой ценностей и будет разным для «человека экономического», «человека социального» и «человека социально-духовного» (субъектов либерального, социального и социогуманитарного государства, соответственно).
    Конечно, люди по преимуществу – «рабы» материального. Но это отнюдь не значит, что вся их жизнь определяется только материальным фактором. Совокупность прямой и обратной связей отображается в данном случае схемой:
    бытие < = > сознание.
    Отрицательная обратная связь означает следующее: если «количество бытия» (материального) растет, то в силу данной связи его рост замедляется со временем за счет сопряженного роста сознания и, соответственно, «качества бытия». Таким является «человек социально-духовный» – субъект социогуманитарного государства. Приоритетом для него является саморазвитие, как интеллектуальное, так и духовное. Для саморазвития не требуется избытка материальных благ; наоборот, с определенного уровня они «мешают».
    Наоборот, положительная обратная связь отвечает установкам «общества потребления» – «человека экономического». Для него типично следующее: удовлетворение одних материальных потребностей неизбежно рождает новые, требуя их удовлетворения, и так до бесконечности. Возвышение материальных потребностей и их культивирование – врожденный порок либерализма.
    Что касается субъекта социального государства – «человека социального», то этот тип – переходной от «человека экономического» к «человеку социально-духовному». Вследствие этого его отношение к материальному непоследовательно, двойственно. Оно еще не так однозначно определилось, как у «человека социально-духовного».

    Устойчивое развитие общества (а именно таковым в целом оно и было, иначе общество бы не сохранилось) предполагает равновесие (стабильность) общества в целом и прогресс малой его части. Стабильность характеризуется такими понятиями, как общественный менталитет, массовое сознание. Она обеспечивается мало прогрессирующей массой. Выделенные индивиды («Человек Творческий») возмущают стабильность и движут прогресс.
    Между тем в российской действительности насильно внедряется установка вульгарного материализма «бытие определяет сознание». Народ эту установку воспринимает лишь частично, ибо она противоречит исконно российскому менталитету. Русский народ, в особенности его лучшие люди (а именно эволюционно продвинутые личности и являются носителями социогуманитарного прогресса), никогда не были плоскими материалистами, озабоченными тем, как «вкусно поесть» и «сладко поспать». Быть просто успешными и пожить всласть – не это; а нечто другое, более значительное и содержательное, искали они – искали «правду жизни». Да это и естественно: разве можно свести к голому материализму столь гениальное творение Природы, как Жизнь. Духовность – вот в чем особенность, самость русских.
    Духовность – внутренняя моральная сила человека и народа; сила, позволившая ему выжить в критических условиях (войны, стихийные бедствия) и идти вперед. Духовность отражает глубинные свойства нации – обобщенный итог всего пройденного нацией исторического пути. Естественно, духовность не сводится лишь к характеристикам религиозности. И неверующий в Бога человек может быть глубоко духовным. Но высокие нравственные нормы, задаваемые религиями, несомненно, имеют прямое отношение к духовности.
    Духовность – это гармоничное развитие человека на основе синтеза главных мировоззренческих установок: «служение себе», «служение государству» и «служение людям»; установок в их истинной первоначальной значимости, неискаженной материализмом и либерализмом.
    «Служение себе» означает бережное, трепетное отношение к феномену жизни как главной ценности и значимости бытия вообще и к собственной жизни, в частности. Жизнь есть творчество Природы, противостоящее процессам рассеяния, обесценивания энергии. Ценность неизмеримой работы Природы по становлению человека несопоставимо велика по сравнению с ценностями материального плана, приобретаемыми человеком в процессе жизни. Оттого главное богатство человека заключено в нем самом, в его единственной и неповторимой жизни. С этим не могут сравниться никакие приобретенные блага.
    «Человек социально-духовный» это осознает, и потому его жизнь приобретает черты истинной гармонии, равновесия жизни – согласия с самим собой, другими людьми и природой. Он обладает высокой культурой жизни, которая подразумевает непрерывную внутреннюю работу самосовершенствования. Все это является залогом его долгих, здоровых, трудовых лет. Прогрессивное развитие – закон жизни. Законы социальной жизни предполагают гармоничное единство материального, социального и гуманитарного прогресса. На современном этапе, в силу глобальных проблем, особое значение приобретает социальный и гуманитарный прогресс, заведомо отстающий от материального. Человечеству предстоит социогуманитарный переход, возможно, сопоставимый по значимости с революцией неолита: переход от голого материализма, низводящего человека на уровень примитивного потребителя, к гармоничному бытию, дающему счастье. Главное в этом переходе – материальное, экономика перестает быть целью, а становится средством для гармоничного развития человека.
    Социогуманитарный переход потребует смены существующих идеалов материализма: богатство, власть, слава и пр. Ибо богатство противопоказано социальной устойчивости; власть – пережиток дарвинизма, утверждающего естественным право сильного; слава – свидетельство того, как люди не умеют ценить самих себя и оттого изобретают себе кумиров.
    Каковы же идеалы гармоничной жизни? Несомненно, они иные. И они уже давно выработаны человечеством. Но занимают в иерархии идеалов пока неоправданно низкое место. Так, можно противопоставить упомянутой триаде ценностей материализма другую: умеренность–свобода–достоинство. Умеренность означает задействование обратной связи в связке бытие–сознание. Свобода – то же самое применительно к связке обязанности–права. Достоинство вытекает из понимания жизни как высшей ценности бытия.
    Социогуманитарный переход потребует сознательной работы индивида над самим собой – работе саморазвития для достижения гармоничной жизни, дающей счастье. При этом будет максимально востребован весь накопленный человечеством культурный капитал.

  • «И жизнь при помощи уюта в свою вернется колею»

    В детстве их старый дом №44 на Старослободской улице в Серпухове совсем не казался тесным. Комнату в двадцать квадратных метров разделили деревянными перегородками, и получилось несколько жилых уголков. Правда, если раздвигали диван, то открыть шкаф уже было невозможно. Но запомнилась не теснота, а уют и сплоченность, когда вся родня собиралась за большим столом с белой скатертью в доме или в саду, где вечером пахло резедой и спелой малиной.

    Живой дом
    С детства дом запомнился как некое живое существо, молчаливо хранившее вкусы, желания и любовь нескольких поколений большого семейного клана.
    В воспоминаниях детства остались старинные вещи, служившие нескольким поколениям родственников: тяжелый деревянный буфет со стеклянными дверцами, деревянные точеные игольницы, тяжелый литой чугунный утюжок, очень маленький, который разогревали в печке, чтобы выгладить мелкие кружева. Дом на Старослободской поставил дедушка Николай Алексеевич Воронин, военный медик, вернувшийся с Великой Отечественной. В этом доме родилась и выросла мама, Ольга Николаевна Тимофеева, потом ее дочери – Вера и Надежда, а теперь здесь воспитываются семеро внуков: Верины сыновья Миша, Сема, Федя и дети Надежды – София, Дима, Ваня и Ксюша.
    Став взрослыми, сестры Вера и Надежда открыли для себя философию мира предметов с его особым духом, исходившим от семейных реликвий.
    – Старинной иконой Иверской Божией Матери благословляли замуж мою прабабушку Веру, в честь которой назвали меня, – раскрывает подробности своего родословного древа Вера Сергеевна Тимофеева. – У нашей прабабушки было шестеро детей, две девочки, одна из них – моя бабушка Мария Михайловна. Ее сестра Анна Михайловна вышла замуж за летчика-офицера и уехала жить в Петербург. Двое сыновей прабабушки погибли на фронте. Двое других сыновей воевали и вернулись к семьям.
    Меня всегда удивляло, что выживали на фронте те, кого дома ждали жены и дети, а погибали не успевшие жениться до войны.
    Отец моей прабабушки Веры по материнской линии, то есть мой прапрадед, Федор Иванович Киреев, выходец из семьи зажиточных серпуховских мещан, брал подряды на строительство домов, деревянных и каменных. У него был собственный дом в Космодамианской слободе, где жила большая семья. У Киреевых была интересная традиция: всех мальчиков в роду называли или Федор или Иван. Если покопаться в разветвлениях родословного древа, то пол-Серпухова окажется родственниками. Все коренные серпуховичи связаны каким-то дальним родством. Художница Валерия Александровна Лясина, работы которой экспонировались у нас в музейно-выставочном центре на летнем вернисаже, как выяснилось, моя четвероюродная сестра, ее корни восходят к подрядчику Кирееву.

    Повторение судьбы
    Среди семейных реликвий бережно хранится рукописная автобиография деда, благодаря которой прояснились многие подробности в истории семьи. Николай Алексеевич Воронин связан боковой ветвью с коренными серпуховичами – купцами Ворониными, которые никуда не выезжали и женились на местных купеческих и мещанских дочках. Мать дедушки Николая была из купцов Бобровых. Дед Николай окончил церковно-приходскую школу при Сретенском храме и пел там на клиросе. В квартале от храма до сих пор стоит дом, где родился и вырос дед. Десятилетним его отдали прислуживать мальчиком в лавке у родственника-мясника. Если на перекрестке 1-й Московской и Советской встать лицом к Соборной горе, то этот дом стоит на правой стороне, вторым от угла, а на другом углу – бывший Павловский магазин.
    Еще в царской армии Николай Алексеевич Воронин окончил фельдшерские курсы, военным медиком он служил и в Советской армии. В отставку он вышел кадровым офицером после Великой Победы. Есть фотография в семейном альбоме, запечатлевшая, как дед перед шеренгой солдат демонстрирует приемы оказания первой медицинской помощи.
    У всех прадедов имелись многодетные семьи. Исключением стал дед Николай, у которого был единственный поздний ребенок, дочка Ольга. Но, как показала жизнь, это стало временным исключением из правил. Положение исправили внучки Вера и Надежда, родившие семерых детей на двоих.
    – Попробуй не поверь в повторение судьбы, в предопределение, в стезю, направленную силой родной крови. Словно очнулась генетика предков, сохранившая культ семьи, а не только традиции, выраженные в быту, в укладе, в домоводстве, в семейных праздниках, – предполагает Вера Сергеевна. – Мы с Надеждой вовсе не планировали быть многодетными. Все получилось как-то само собой, словно в поддержку хорошей, не утраченной пока серпуховской традиции почитания культа семьи, большого семейного клана, когда по зову крови возникает потребность постоянно бывать в гостях друг у друга, радоваться сообща, помогать, поддерживать. К счастью, и наши мужья выросли в дружных семьях.

    Родные души
    Одно из ярких воспоминаний детства – постоянные гости, и не только по праздникам. Часто приходил бабушкин брат Владимир Михайлович Треплин, прошедший всю войну водителем реактивной установки «Катюша». В семейных преданиях вспоминается, что самая вкусная квашеная капуста из всей нашей родни получалась у нашего деда Володи. Этот дедушка всегда приносил нам гостинец – кулек с разноцветными кусочками постного сахара и неизменно дарил щеночков. Все собаки, обитавшие на Старослободской, были выходцами из подаренных нам щенков.
    Наши родичи даже в советские годы крестили детей, а в кумовья приглашали своих двоюродных сестер и братьев, тем самым еще больше закреплялось родство. Одиночество противоестественно для человеческой природы. И великое счастье, когда родственные отношения поддерживаются не соблюдением условных приличий, а душевным единением. Одна из маминых двоюродных сестер называла мою бабушку Марусю не иначе как «крестненькая». Не тетя, а именно «крестненькая». Почитались не только кровные узы, но и другая близость, возникавшая на таинстве крещения. Вот вам семейственность и кумовство в поэтическом флере.
    – Близость всех ваших была неизбежна, потому что все жили в Серпухове?
    – Разве мало родных людей живут рядом, а друг друга не видят? В наш дом на Старослободской постоянно приезжали, иногда на все лето, и петербургские родственники. Бабушка Маруся готовила хорошо, много, вкусно, аккуратно. Щепетильность была профессиональной: одно время она работала в военном институте, где в офицерской столовой проверяла качество еды, потом была помощником главного санитарного врача Серпухова. Праздничный стол всегда ломился от яств, но с детства запомнилась не еда как насыщение, а трапеза как ритуал, сближающий самых родных людей. Это наш семейный «пунктик»: если все собрались, то стол должен именно «ломиться». У нас не принято было поставить одну салатницу, пару купленных нарезочек и какую-то пиццу, сделанную чужими руками. Все должно быть вкусно и до отвала. Я готовлю по старым кулинарным книжкам бабушки. Мои дети никогда не едят магазинных полуфабрикатов. Как ни трудно иногда до двух ночи стоять у плиты, но готовлю я сама. Потому что питаться надо полноценно. Изо всех сил борюсь с газировками, чипсами, йогуртами. Мои дети обожают мои собственные творожные запеканки, мой фирменный скороспелый супчик из кубиков обжаренной говядины и овощей, с зеленью и сметанкой. В старинной немецкой кулинарной книжке я нашла рецепт шоколадного кекса, и этот праздничный десерт стал фирменным. Это очень вкусно, когда в тесте попадаются расплавленные кусочки шоколадки. Благо, теперь я чувствую себя посвободнее, ведь мои дети уже не младенцы… Справляться, пусть даже не с младенцами, но с тремя шустрыми детьми, все равно нужно умудряться. Семилетнего Мишу надо встретить из школы и отвести в музыкальную, где он учится играть на флейте. Средний сын, шестилетний Сема, занимается в изостудии, четырехлетний Федя живо интересуется всем понемногу. Кроме того, братья ответственно готовятся к урокам в воскресной школе при Всесвятской церкви.
    Между тем Вера Сергеевна Тимофеева, выпускница искусствоведческого отделения Санкт-Петербургской академии живописи, ваяния и зодчества имени И.Е. Репина, – главный хранитель музейно-выставочного зала, а не домашняя хозяйка.
    К слову, любимый вид отдыха семей сестер – путешествия на плотах. В это трудно поверить. Все дети оказались неясельными, и мама сестер, Ольга Николаевна, оказалась надежной и лучшей бабушкой-воспитательницей.
    С Мишей целенаправленно занимались перед школой, а Сема откуда-то сам научился читать и считать, и Федя узнал все буквы и цифры от старших братьев.
    – В Японии до шести лет разрешается делать все. Надо ли наказывать детей?
    – Православный взгляд отличается от самурайского. Ребенок должен осознавать, что неблаговидный поступок карается, болезни, несчастья могут коснуться близких, а не совершившего грех, что возмездие может настигнуть и при уходе в мир иной. Худшее наказание для моих детей, если они не услышат сказку или колыбельную перед сном. Колыбельные я могу петь, не останавливаясь, минут по сорок, а сказок знаю еще больше…

    На вере, надежде и любви
    – Кроме Рождества и дней рождений, есть у нас особый праздник – 30 сентября – Вера, Надежда, Любовь и мудрость – София, когда мы с сестрой показываем своей детворе домашние кукольные спектакли. В православные праздники обязательно читаем что-то из Евангелия. Священную историю читали своим малышам не по одному разу. Тем не менее в Третьяковке, в зале древнерусской живописи, я была приятно удивлена, когда наши дети без труда, безошибочно узнавали сюжеты: это Успение Богородицы, это святитель Николай, это Троица. Честно говоря, я в семь лет иконы так не распознавала. Впрочем, в годы моего детства иконы воспринимались как искусство, как предметы культа, а для наших детей – это отражение образа горнего мира на земле, о котором они всегда помнят…
    – Как же объяснять законы мироздания, Божий промысел, когда есть карта звездного неба и глобус? – У детей, к счастью, нет раздвоения сознания. Они как-то все объемлют. В детском разуме уживаются и начальные научные представления, позволяющие объяснить, откуда растет трава, и чудеса высшего разума. И я считаю, что окружающий нас мир не мог возникнуть сам по себе. Надежда, окончившая художественно-графическое отделение педагогического колледжа, – художник и по службе, и по душе. Цветник у дома, оформленный ярко и неожиданно, – ее рук дело. Она сама выращивает рассаду цветов. Бабушка сажала когда-то гладиолусы и георгины, а внучка Надежда интересно составляет клумбы из неприхотливых и долго цветущих бархатцев, примул, резеды. Будучи в декретном отпуске, Надежда учится в текстильном институте. В младшей сестре проявилась удивительная домовитость.
    – Я так сроднилась с этими стенами и так привыкла жить именно здесь, несмотря на неудобства быта! – признается Вера Сергеевна. – В доме на Старослободской всегда выручает двор и сад. На одиннадцати сотках есть где развернуться и детям, и их гостям. Сегодня старый дом на Старослободской держится на Надежде и Вере, на вере и надежде в вечность семейных ценностей, преисполненных любовью к ближнему.
    – Я недавно открыла Блока, первую главу «Возмездия», и задумалась, – призналась Вера Сергеевна. – Сквозной темой поэмы проходит почтение к святой старине и попытки бесовских сил подорвать семейные устои, то есть основу основ. А сегодня буквально провоцируют со всех сторон подрыв наших семейных ценностей, внушая, как важно вовремя урвать все услады обыденности. Совсем как во времена Блока: «И зашаталось все кругом, /И ветром новое врывалось/В гостеприимный старый дом». Очень важно, чтобы семейный очаг помогал выстоять над бездной.
    Я хочу, чтобы наши дети чувствовали себя не только индивидуумами, но и сородичами, чтобы дружили и любили друг друга, как наши прадеды и прабабушки. «И жизнь при помощи уюта в свою вернется колею».



  • МЕМОРИАЛЬНЫЙ МУЗЕЙ КОСМОНАвТИКИ

    Когда музей и сам становится историей
    В жизни каждого народа есть особые дни. Для всех россиян и жителей бывшего СССР одна из таких дат — день полета Юрия Алексеевича Гагарина в космос. Это день, потрясший весь мир, день открытия прекрасного храма космоса. Полет, длившийся всего 108 минут, стал не только огромным прорывом в освоении космоса, но и большой победой всего человечества. Открытия подобного масштаба случаются в истории, наверное, только однажды. Что и говорить, такие памятные для всей страны и всего человечества даты, как правило, не часты — примерно один раз в пятьдесят лет! Идея создания Мемориального музея космонавтики принадлежит Главному конструктору ракетно-космических систем С.П. Королеву. Музей был открыт в апреле 1981 года, к двадцатилетнему юбилею со дня легендарного полета Юрия Алексеевича Гагарина. Экспозицию было решено расположить в еще одном памятном для москвичей месте — в основании монумента «Покорителям космоса», который был воздвигнут в 1964 году в честь запуска первого искусственного спутника Земли. Теоретически увидеть эту красоту и величие мог тогда каждый житель и гость страны Советов, а вот практически были исключения — люди с ограниченными возможностями здоровья. Для этой категории граждан музей хоть и был открыт, но приспособлен не был.
    На 3204 квадратных метрах музея тогда разместились экспозиционный зал, достаточно вместительный по тем временам кинозал на 80 мест , вестибюль, также приспособленный под выставки, два фондо­хранилища, машинный зал и служебные помещения. А первыми экспонатами музея стали образцы ракетно-космической техники, личные вещи космонавтов и конструкторов, архивные документы. С годами коллекция музея росла, пополнялась и уже престала помещаться на отведенной под экспонаты территории. В 2006 году главное хранилище космических реликвий страны было закрыто на масштабную реконструкцию. Площадь музея было решено увеличить больше, чем в два с половиной раза, и через три года, накануне Дня космонавтики, обновленный и подросший музей вновь открылся для посетителей.
    Московский музей космонавтики и раньше был уникальным, посетители приходили сюда не только, чтобы увидеть эксклюзивные экспонаты космической отрасли, но и оценить необычное художественное оформление и дизайн всего пространства музея, который представлял собой нечто инопланетное, космическое. Что говорить о «новом» музее! Теперь здесь как на космической станции, все оборудовано по последнему слову: витрины дополняют музейные инсталляции, в интерактивных зонах размещены игровые компьютерные комплексы и оборудование для показа мультимедийных программ. Полное переоборудование коснулось не только архитектуро-художественной части. После реконструкции музей полностью приспособили для посещения инвалидами. В 2009 году он занял первое место среди социально значимых объектов, сначала на Северо-Востоке столицы, а потом и во всей Москве, и был награжден как самая адаптированная организация для приема людей с ограниченными возможностями здоровья.

    Вопросы глобальные, но не космические
    С Днем космонавтики еще долго будут ассоциироваться фразы «Торжество человеческого разума», «Гордость за человеческий ум», «Величие разума и свершений Человека». Ведь особенно в этот день каждый житель столицы, каждый житель многомиллионной страны был патриотом, и каждый гордился, что живет именно в этой стране. Видимо, осваивать космические пространства, конструировать корабли и запускать искусственные спутники было легче, чем просто заботиться о людях, которым передвигаться, работать да и просто жить гораздо сложнее, чем остальным. Так было до тех пор, пока в Москве в 2009 году не стартовала программа по созданию безбарьерной среды. И Мемориальный музей космонавтики стал пока что единственным в России, на сто процентов приспособленным для посетителей с ограниченными возможностями здоровья.
    Все элементы адаптации были запланированы в проекте реконструкции и разработаны специально для этого музея. Само здание музея спроектировано таким образом, что, находясь у входа, возможно попасть в любую его точку без каких-либо препятствий. Кроме того — пандусы, специальные перила, особая ширина дверей… Об инновационном оснащении музея не без гордости рассказывает его главный инженер Виктор Юрьевич Евстратов. После реконструкции в музее были установлены два специальных лифта, Виктор Юрьевич называет их «подъемные платформы». От обычных лифтов эти гиганты, привезенные, кстати, из Италии, отличаются, во-первых, размером (в такой лифт спокойно можно въехать на коляске, не опасаясь застрять в дверях или во что-нибудь врезаться), во-вторых, грузоподъемностью — 400 килограммов. А еще в этих подъемниках особенные кнопки. Они обладают большой чувствительностью и сконструированы таким образом, что если человек по каким-то причинам не может дотянуться до кнопки пальцем, вызвать лифт можно практически любой частью тела — локтем, плечом, головой, а при желании и носом.
    Проблем с перемещением по музею тоже не возникает. Вход в кладовую космических достижений и все подъемы внутри оснащены специальными пандусами, причем все съезды и заезды установлены под определенным углом, в полном соответствии с ГОСТом, все рассчитано и выверено таким образом, чтобы прохождение маршрута экскурсии было максимально комфортным для каждого посетителя. На протяжении всей экспозиции вам не встретится ни одной ступеньки или порога. Так что на пути к «открытию» космической информации у человека на инвалидной коляске не возникает никаких препятствий. Но музей не только идеально оснащен для перемещения по нему на инвалидных колясках, но еще и укомплектован ими. Человеку, которому тяжело передвигаться самостоятельно, может не привозить из дома свою коляску, а взять ее прямо здесь, в гардеробе.
    Для посетителей Музея космонавтики с нарушением опорно-двигательной системы продумано все буквально до мелочей. Главная проблема — эти люди не могут долго передвигаться. В музее для таких посетителей практически по всему периметру установлены поручни, а кое-где и удобные диванчики. Причем установлены эти диванчики таким образом, что, сидя на них, можно без труда осмотреть не только все ближайшие экспонаты, но и экспозицию ярусом ниже. Далее человек может прогуляться вдоль поручня до следующего диванчика и так продолжать свою экскурсию до конца осмотра. Экскурсовод спускается вниз, те, у кого есть силы, следуют за ним, остальные смогут увидеть все сидя, не затрачивая силы на перемещение.
    Для экскурсантов со слабым зрением по всему музею расклеены специальные метки. Наклейки желтого цвета предупреждают о том, что поблизости находится преграда. Будь то стеклянная витрина, дверь или край платформы, с которой предстоит спуск по пандусу, человек с ослабленным зрением распознает опасность по ярко-желтым кругам и полоскам.
    А вот сантехника для московского космического музея прибыла хоть и не из соседней галактики, однако путь проделала не близкий, из Финляндии – в российскую столицу. Умывальник, разумеется, особенный. На него можно спокойно облокотиться, а при желании и залезть, выдержит любого. Воду в кране «выкручивать» не приходится, открывается примерно так же, как вызывается музейный лифт, легко и просто, любой частью тела. Рядом — перила, держатели трости и кнопка вызова специалистов.
    И хотя «новый музей» выстроен, казалось бы, с расчетом на любителей космоса с совершенно различными предпочтениями, потребностями, а главное, возможностями, работа по совершенствованию здания хранилища знаний о Вселенной не прекращается, ведутся постоянные доработки.

    Экскурсия без проблем
    Сегодня Музей космонавтики — это более двух тысяч экспонатов, среди которых полномасштабный макет базового блока орбитальной станции «Мир», бытовой отсек космического корабля «Союз» и спутник «Бион». Здесь есть даже тренажеры, точь-в-точь такие же, как в настоящем Центре подготовки космонавтов. Разве что Центр управления полетами в музее целиком не поместился, пришлось согласиться на уменьшенную копию.
    Но для того, чтобы сделать экскурсию для человека с ограниченными физическими возможностями по-настоящему комфортной, «напичкать» залы специализированным оборудованием по последнему слову техники недостаточно. И сотрудники Мемориального музея космонавтики совершенно четко понимают это. Со времен реконструкции здесь проводится постоянная работа по обучению персонала тому, как следует вести себя с инвалидами. Методист отдела просветительской работы Елена Птица о своей деятельности говорит: «Музейными средствами занимаемся работой с инвалидами».
    В социальном направлении музей работает с 2009 года (реконструкция коснулась не только здания и экспозиции, но и организации работы с посетителями). Программы постоянно дополняются и совершенствуются, учиться приходится самостоятельно, в первую очередь на практике. Сначала новым принципам работы с необычными людьми выучились специалисты и методисты Музея космонавтики, потом постепенно обучили и остальных сотрудников. А теперь работники музея и сами проводят лекции и семинары по работе с инвалидами, на которые приглашают своих сотрудников и специалистов из других организаций — профессоров и коллег по музейному делу.
    Елена Птица рассказала, как однажды в разговоре с женщиной-колясочницей та обмолвилась, что не любит, когда ей помогают. После этого случая мето- дист музея сделала для себя вывод, что помощь ни в коем случае нельзя навязывать. Теперь этому учит и остальных. — В любом случае каждый человек считает себя самостоятельным, — считает Елена Птица. — Некорректное предложение своих услуг (пусть даже из лучших побуждений) может запросто обидеть человека. О том, нужна ли человеку помощь, следует спрашивать очень аккуратно.
    Не навязываться и в то же время за всем следить, в любой момент быть готовым прийти на помощь, дать ответ на каждый возникающий вопрос — все это сотрудники Музея космонавтики не просто знают, их этому специально обучают на регулярных лекциях и инструктажах. Здесь даже издают специальные методички-напоминалки, которые раздаются всем музейным служащим. Со своими младшими сотрудниками Елена постоянно проводит занятия. Обслуживающий персонал, смотрители, администраторы, охрана — все должны уметь встретить и проводить посетителя-инвалида. Если в музей приходит посетитель или целая группа с ослабленным зрением (а они, как правило, приходят небольшими группами по восемь — десять человек), то при входе сразу получают специально разработанные буклеты с рельефным текстом. В этой книжечке содержится полное описание музея, человек сразу может ознакомиться с тем, что его ожидает, будет знать, что искать и куда пойти. Кроме того, людям со слабым зрением часто необходима помощь в передвижении по экспозиции. Смотрители музея обязательно приходят на помощь таким посетителям, и они, разумеется, инструктированы, как нужно обходиться с инвалидами зрения, как их нужно вести, как правильно держать за руку, чтобы не навредить человеку и не испортить впечатление от экскурсии. Посетители со слабым слухом тоже приходят небольшими группами. Здесь также нужно ориентироваться, ведь есть абсолютная глухота, а есть и остаточный слух. Тут главная задача экскурсовода — смотреть четко в направлении группы (в данном случае «зрителей»), четко говорить, не запинаться и не исправляться. Ведь многие из таких людей в момент экскурсии читают по губам говорящего.
    Дане Новиковой двенадцать лет. Она учится в пятом классе и получает одни пятерки. А еще Дана не может ходить. В Музее космонавтики на ВДНХ девочка впервые побывала два года назад, уже после ремонта здания. Вспоминает, что больше всего поразили ее тогда огромные размеры залов и удивительные экспонаты, которые до этого видела только на картинках и читала о них в книжках. Приходит сюда Дана обычно с мамой и бабушкой. Если бы была возможность, то встречи любознательной пятиклассницы с Музеем космоса были бы намного чаще, но семья живет в подмосковном Ногинске.
    Дана бывает и в других музеях, ей интересно все — и исторические экспозиции, и галереи. Подходит к этому вопросу уже не по-детски серьезно: «Знать же все надо!» Вот только не все, а вернее, больше ни один музей в стране не приспособлен для посещения такими людьми, как она. И если двенадцатилетней девочке, путешествующей по музеям и вернисажам в сопровождении мамы и бабушки, возможно, пока эта разница не слишком-то видна, взрослые люди, посещающие музей без помощи родных, преимущества «с ног до головы» оборудованного Музея космонавтики оценят сразу.

    Космосу нужны новые открыватели
    Руководители музея очень хорошо понимают и еще одну вещь, что в новом тысячелетии весь мир нуждается в новых космических открытиях, и свершать их тем, кто сейчас еще только учится в школе, а возможно, даже не умеет ходить. Заместитель директора Мемориального музея космонавтики по научно-просветительской работе, Герой России, летчик-испытатель Александр Лазуткин неоднократно отмечает важность именно процесса обучения: «Сейчас очень важны вопросы образования. Есть повод говорить о том, что начинается новый этап освоения космонавтики, космоса, дальнего космоса, речь идет об исследовании других миров — Луна, Марс…»
    Музей космоса занимается огромной просветительской деятельностью. Его сотрудники читают лекции и проводят экскурсии в школах и детских библиотеках. В музее действуют отделы научно-просветительной, методической работы и отдел музейной педагогики. Сотрудники этих подразделений занимаются организацией всевозможных викторин и детских познавательных праздников. Для самых маленьких — семейные игры и образовательные программы, веселые книжки (разработанные самими же сотрудниками музея) с картинками-кроссвордами и интересными заданиям, благодаря которым не только ребята узнают новое, но и преподаватели проводят проверку знаний малышей. Для ребят постарше — настоящие научные конференции. Для постоянных гостей — учебные классы, на базе музея, которые знакомят школьников с уникальными образовательными программами по космической тематике. Для остальных — не менее интересные экскурсии.
    Недавно в Музее космоса провели «круглый стол», посвященный Году российской космонавтики и пятидесятилетию первого полета в космос. В Мемориальный музей в Москве приехали гости из разных регионов страны, дети и взрослые, ученики и педагоги. Во время «круглого стола», благодаря ценнейшим кадрам кинохроники, все присутствующие будто вернулись на пятьдесят лет назад и представили, как это было.
    И подобный «интерактив» для музея — правило, но никак не исключение. В стенах этого «храма космоса» становится совершенно реальным поговорить с настоящим космонавтом, задать ему давно волновавший вопрос и поведать о своих научных изысканиях. На одной из таких встреч со школьниками летчик-космонавт и Герой России Александр Лазуткин рассказал юным любителям космоса о том, что когда покорял околопланетные пространства впервые, сам думал: «Инопланетяне. А вдруг они и правда есть?!» Но инопланетян в космосе не оказалось, по крайней мере Александр Иванович их не встретил.
    У входа в Музей космонавтики стоит необычный почтовый ящик в виде шара. Необычен он не только формой, письма из него уходят «прямиком в космос». Каждый посетитель музея, ребенок и взрослый, может написать письмо космонавтам МКС, задать вопрос, а может, просто рассказать о себе, поделиться своими наблюдениями и идеями. Благодаря уникальному проекту музея «Почтовый ящик экипажа Международной космической станции» сотни ребят не только смогли задать свои вопросы летчикам-космонавтам, но и получили на них ответы из первых уст на большой «космической» конференции.
    «Меня поразил фильм, где космонавты плавали в воздухе. Это было смешно и удивительно. И я подумала, что, наверное, и я бы смогла так плавать. Я не могу ходить и передвигаюсь на коляске, а вот в состоянии невесомости коляска не нужна», — письмо с такими словами опустила Дана Новикова в «Почтовый ящик экипажа МКС». Прошло немного времени, и мобильный телефон Даны зазвонил. Связь пропадала, а голос на другом конце был похож на робота. Девочка передала трубку бабушке. А через мгновение Наталья Николаевна воскликнула: «Даночка, тебе космонавт звонит!» Это был Федор Юрчихин. Постепенно у девочки с космонавтом завязалась переписка по электронной почте. В первом письме Дана написала Федору Николаевичу о том, что в день, когда тот позвонил, в подмосковной квартире зацвел кактус.
    А недавно Дана-пятиклассница заняла третье место на городской литературной викторине. В своем конкурсном сочинении она написала, как познакомилась с настоящим космонавтом.
    P.S. Накануне Дня космонавтики в музей пришло благодарственное письмо из Юго-Восточной окружной организации всероссийского общества инвалидов. Авторы письма отмечают: «Порадовались, что было всем не только интересно, но и все доступно».

  • Большой спорт на маленьких лошадках

    В конно-спортивном центре «Измайлово» прошел второй этап первенства России среди пони-клубов. Первая ступень соревнований была еще в феврале, а завершатся они только в канун Нового года. За это время участники, как правило, заметно прибавляют в мастерстве. И, как предупреждают организаторы, до финала дойдут только самые-самые.

    Чтобы посоревноваться в выездке и конкуре в Москву приехали юные наездники и наездницы из двадцати регионов страны – Твери, Самары, Рязани, Костромы, Екатеринбурга, Барнаула, Новосибирска, Владивостока, Приморского края и Ивановской области, Санкт-Петербурга, Москвы и почти все Подмосковье. Всего более трехсот мальчишек и девчонок от семи до четырнадцати лет. Ребята, кстати, в меньшинстве, пони-спорт – традиционно девчачья дисциплина. Но не из-за простоты или, например, безопасности. Просто в девочках, как правило, чаще заложена потребность заботы, а это качество совершенно необходимо для работы с лошадьми. Ведь для того чтобы побеждать на соревнованиях, одних тренировок недостаточно. Нужно еще по-настоящему любить своего партнера и ухаживать за ним.
    «Лыжню!» – слышу команду из-за спины. Начинается торжественный парад участников, на манеж во всей экипировке выходят наездники верхом на своих подопечных. Костюм наездника состоит из кепи, белой блузки и белых перчаток, жилетки или редингота черного или серого цвета, белых бриджей для верховой езды (их шьют по специальной технологии, так, чтобы не было внутренних швов), ботинок с крагами (это накладное голенище) или сапог. После парада начинаются и сами соревнования. Юные всадники по одному выходят на манеж, принимают сосредоточенный вид, в знак готовности кивают судье, и шаг за шагом начинают преодолевать препятствия. Только со стороны кажется, что так просто заставить лошадь перепрыгнуть через барьер. На самом деле за этой легкостью стоят каждодневные тренировки. Ведь если в любом другом виде спорта спортсмен отвечает только за себя, то здесь – еще и за своего напарника. Одни пони безукоризненно следуют за своим верховым, выполняя все его указания. Тогда, после удачного выступления, наездники ласково шепчут своим копытным товарищам на ушко: «Молодец!» Другие упрямо останавливаются у самого барьера, отказываясь прыгать, разворачиваются в обратном направлении и брыкаются, и по трибунам проносится: «Только не падай! Удержись!»
    Первенство России – это лично-командные соревнования. Клубы создают команды из спортсменов примерно одного уровня подготовки разного возраста. Младшая группа – ребята от семи до десяти лет, пони у них совсем крохотные, до 120 см в холке (холка – это самая высокая часть спины лошадки). У всадников постарше, от десяти до четырнадцати лет, – и пони выше (до 150 см – это максимальный рост пони), и препятствия серьезнее.
    Конный спорт для детей в России только развивается и еще не так популярен, как, например, в Европе. Причин тому несколько, основная, разумеется, финансы. Спорт на миниатюрных лошадках – увлечение не из дешевых, в среднем пони для соревнований стоит около 200 тыс. руб. Плюс необходимая экипировка.
    Состязания в «Измайлово» прошли под лозунгом «Детскому спорту – государственную заботу!». Важно, что руководители спортивных объединений и власти уже понимают, что массовый пони-спорт можно сделать недорогим, совершенно не обязательно, чтобы у каждого юного наездника была собственная лошадь. Сейчас в Москве уже есть школы, где дети могут заниматься бесплатно. Председатель Комитета по пони-спорту Федерации конного спорта России и генеральный директор КСЦ «Измайлово» Александр Бакеев убежден: именно маленькие лошадки могут помочь ребенку вырасти большим человеком: «Образ культурного человека исторически включал воспитание, знание литературы и языков, умение танцевать, рисовать, играть на музыкальных инструментах и ездить на лошади. В нашем клубе мы не ставим задачу вырастить спортсмена, в первую очередь мы воспитываем здоровых, добрых, интеллигентных и порядочных людей. Не главное, чтобы мы получили на выходе олимпийского чемпиона, пони-спорт – это в первую очередь воспитание, а не спорт. Большинство этих детей, возможно, даже не свяжут свою жизнь с лошадьми, но я уверен, все они станут очень успешными во взрослой жизни. Ребенок не думает о спорте, изначально он просто приходит туда, к чему лежит его душа».
    Если лошадь кладет тебе голову на плечо, она считает тебя лучшим другом. Девятилетняя Лиза Гришинина – уже бывалая наездница и лучший друг жеребца по кличке Марафон. Однажды, когда Лизе было всего шесть лет, она вместе с мамой каталась на пони в зоопарке. После прогулки девочка воскликнула: «Как же мне понравилась ваша лошадь!» Тогда-то ее и пригласили в пони-клуб «Московский зоопарк».
    Маленькая наездница Настя Ягодовская называет свое увлечение не спортом, а работой с лошадью. У Насти, как и у остальных ребят, есть любимая лошадка – Аферистка, пони шоколадного цвета. «Пони с характером. Если на нее сядет кто-то другой, может и скинуть, но я в ней уверена». По глубокому убеждению девочек, у каждой лошади свой характер. Настя рассказывает: «Как-то раз я впервые выводила лошадь на манеж. Пони звали Форум. Тогда он чего-то очень испугался, взбрыкнул, а я сделала двойное сальто и упала. Форум отошел тогда и стал смотреться в зеркало. Странный. Все лошади боятся зеркал, а этот – нет». На сегодняшних соревнованиях Насте достался пони по кличке Подарок, но это, по ее словам, вовсе не подарок.
    А Настина соперница из конного клуба «Ника» Маша Муханова рассказала историю о том, как однажды опоздала, и выбирать пришлось из тех лошадей, что оставались, выбрала коня по кличке Маугли. Так тот завел ее в кружевную тень деревьев так далеко, что еле выбрались. Сегодня Маше повезло с напарниками, вместе с Буяном и Зиданом она заняла сразу несколько призовых мест. И на награждении в конном строю все вместе принимали кубки, медали, сладости, спортивное снаряжение и велосипеды.



  • НАШ ВЫБОР – ЗДОРОВЬЕ

    В Москве, в спорткомплексе «Олимпийский», прошел XVII международный фестиваль физкультуры и спорта «Наш выбор – здоровый образ жизни», собравший около 16 тыс. сторонников здорового образа жизни – фитнес-инструкторов, членов фитнес-клубов, профессиональных спортсменов, тренеров и болельщиков, руководителей и специалистов фитнес-индустрии, учителей и школьников.
    Немалая часть мероприятий была посвящена фитнесу в школе и дошкольных учреждениях. «Детская фитнес-конвенция» в рамках фестиваля включала курс теории и практические занятия для пятисот преподавателей дошкольных учреждений и учителей общеобразовательных школ «Фитнес для малышей» и «Фитнес в школе».


    Большой фитнес для маленьких
    На баскетбольной площадке спорткомплекса женщины средних лет балансируют на цветных досочках с разведенными руками, изображают пилотов, прыгают на фитнес-мячах, играют с парашютом. Наблюдающие за этим на первый взгляд комичным действом учителя и воспитатели внимательно и серьезно конспектируют увиденное. Это преподаватели центра «Фитбол» показывают игровой урок для детей 5–7 лет.
    – Игровой стиль – это тенденция нашего клуба, – рассказывает Ирина Князева, преподаватель центра. – У нас в основном все программы игровые, особенно для детей и подростков. Это необходимо, чтобы их заинтересовать.
    – Мы сами придумываем темы для игровых занятий, – добавляет Екатерина Леонтьева, преподаватель «Фитбола», – это может быть «Космос», «Во саду ли, в огороде», «Общение с природой» или еще что-то. Под каждое занятие мы подбираем музыку. Конечно, детям нравится играть, особенно они любят парашют – мы его почти на каждом занятии используем.
    «Пилоты» во время игрового урока не только играют в самолеты, в первую очередь они учатся координации, чувству равновесия, умению балансировать. Для этого используется полезное оборудование: «Построй-баланс», балансировочные диски, балансировочные платформы, кольца. В конце занятия, чтобы расслабиться и отдохнуть, берется столь любимый детьми «парашют» – большой круглый кусок ткани, который «пилоты» поднимают, опускают и, наконец, садятся на него в круг, чтобы поговорить и рассказать друг другу, что нового они сегодня узнали и что им запомнилось больше всего.
    – Нам очень интересно было посмотреть на занятия для дошкольников, – делится впечатлениями Екатерина Кузнецова, преподаватель по физкультуре детского сада №1411 Москвы. – Вот йога для малышей понравилась – там целая сказка для детей. Мы здесь знакомимся, обмениваемся опытом. В детском саду есть разработанная программа физического воспитания. Но сейчас идет реформа образования, и разрабатываются новые программы. Так что можно проявить инициативу. – Мы же в детском саду знакомим детей с разными видами спорта, – объясняет важность занятий физкультурой в дошкольных учреждениях Татьяна Ковалева, преподаватель физкультуры детского сада №1006. – Начинаем с самого простого – мячиков, потом переходим к видам спорта: лыжи, коньки, самокаты и тому подобное. Обучаем их, потихонечку внедряем, знакомим со спортивными направлениями. Кому-то аэробика нравится, кому-то йога, кому-то просто гимнастика, кому-то силовые упражнения, поэтому попробовать надо все. И к моменту, когда дети идут в первый класс, родители уже знают, в какую секцию определить ребенка, к какому виду спорта он готов.

    Инновации для учителя
    Для учителей общеобразовательных учреждений был представлен ряд проектов и концепций, организована дискуссионная площадка.
    Джозеф Морган, преподаватель Англо-американской школы Москвы из США презентовал новую концепцию уроков физкультуры в школе «Развитие программы по физической культуре. Модель Англо-американской школы в Москве». Там содержится несколько принципиальных новшеств. К примеру, ученик сам выбирает вид спорта, которым ему интересно заниматься, будь то футбол, баскетбол, лыжи или паркур. Он ежедневно оценивает сам себя. Кроме того, школьник ведет дневник, где подробно описывает, чем он занимался, какие именно навыки он смог получить благодаря упражнениям, какие группы мышц задействовал, – это своего рода исследовательская работа.
    Необычна и оценочная система. Оценка складывается на 40% из отношения ученика к предмету (по 10% за подготовку, желание добиться спортивного мастерства, желания учиться и совершенствоваться и за ответственность), еще 40% оценки зависит от развития навыков (по 20% за усилия, которые ученик затрачивает на свое совершенствование, и за то, как он применяет полученные навыки) и, наконец, еще 20% оценки – это знание теории.
    После презентации у американского преподавателя в зеленой рубашке и галстуке-бабочке брали автографы и просили прислать более подробную программу. Участница фестиваля из Калининградской области пригласила его представить свою программу у них в регионе. Джозеф с удовольствием согласился.
    Лауреат конкурса «Урок физкультуры XXI века» учитель из г. Гусева Калининградской области Владимир Лащук говорит, что почерпнул много полезного из этой программы:
    – Сейчас идет реформирование школы в рамках инициативы Президента России Дмитрия Медведева, формируется новый государственный стандарт. Я думаю, что какие-то нововведения из данной программы вполне могут быть взяты на вооружение. Главное сейчас – привлечь детей к урокам физкультуры. Эти уроки должны формировать у детей навыки здоровой жизни. Школьники могут сами развивать себя, укреплять свое здоровье. Ведь тренировка и урок физкультуры – это разные вещи, и в этом смысле программа, на мой взгляд, очень правильно построена. Она направлена на то, чтобы ребенок был здоровым, крепким и умел самостоятельно развивать свои навыки.

    Физкультуру – в детские массы!
    Какими должны быть уроки физкультуры в современной российской школе? Об этом говорили на дискуссионной площадке «Физкультура в школе – на стороне ребенка». В дискуссии участвовали директор Департамента развития системы физкультурно-спортивного воспитания Минобрнауки РФ Александр Паршиков, заместитель председателя Государственной Думы Светлана Журова, исполнительный директор Федерации фитнес-аэробики России Василий Козырев, преподаватели физкультуры, руководители школ и детских садов, а также победители федерального конкурса «Урок физкультуры XXI века».
    Светлана Журова отметила, что на уроке физкультуры прежде всего нужно заинтересовать детей. Для того чтобы разнообразить занятия, учителя должны применять новые современные методики, заимствовать что-то из фитнеса, обмениваться опытом с коллегами. В свою очередь, Александр Паршиков подтвердил готовность министерства идти навстречу в разработке новых программ для совершенствования процесса преподавания физкультуры.
    После выступления спикеров гости встречи – учителя физкультуры и тренеры по фитнесу задавали наболевшие вопросы. Многие высказали желание отменить оценочную систему и отказаться от сдачи нормативов, сетовали на недостаточное материальное обеспечение, отсутствие необходимых снарядов, спорили о том, каково должно быть наполнение третьего урока физкультуры.
    В завершение мероприятия была принята Декларация о сотрудничестве Минобрнауки России и Федерации фитнес-аэробики России. Эта декларация поддерживает установку на кардинальное изменение отношения к учебному предмету «физическая культура», занятиям физкультурой и спортом как со стороны обучающихся, так и со стороны взрослых. Минобрнауки и Федерации фитнес-аэробики будут совместно оказывать содействие в разработке фитнес-методик для детей и подростков, в подготовке и повышении квалификации кадров по фитнесу для образовательных учреждений, в популяции фитнес-аэробики среди обучающихся, в разработке и внедрении в образовательные учреждения новейших программ и технологий по фитнесу.

    Награда за урок
    Затем состоялась федеральная церемония награждения участников Всероссийского конкурса профессионального мастерства педагогов-новаторов «Урок физкультуры XXI века». На сцену поднялись 30 победителей и 5 лауреатов конкурса.
    Проект стартовал в марте 2010 года по инициативе партии «Единая Россия» и Федерации фитнес-аэробики России при поддержке Министерства образования и науки РФ, Министерства спорта, туризма и молодежной политики РФ. Свои работы по проведению уроков физкультуры в школе прислали учителя со всей России, конкурс охватил 72 субъекта Российской Федерации. Участие в проекте приняли 1756 преподавателей и воспитателей по физкультуре из более 700 городов и населенных пунктов страны.
    Как рассказала заместитель председателя Государственной Думы Светлана Журова, конкурс был организован с целью повышения интереса детей к урокам физкультуры: «Мы понимали, что уроки детям не интересны, они стараются отлынивать. А если что-то и есть в школах, то или база не та, или другие проблемы всплывают. И конкурс ставил своей целью: во-первых, все это показать, а во-вторых, выявить плюсы, отметить наших учителей-новаторов. Потому что часто говорят, нет инициативы. Мы решили показать, что инициатива-то есть. Надо только ее увидеть, услышать и сделать выводы. И по конкурсу сразу видно, какие регионы активны, какие нет. И даже если главы регионов говорят: «У меня все очень хорошо», то конкурс показывает, что не во всех регионах все так гладко. В некоторых субъектах люди даже не были информированы о конкурсе, значит, они не вовлечены в аудиторию, где об этом можно услышать, где можно пообщаться. Значит, что-то не так, сбой какой-то системный. А ведь развитие физкультуры и спорта – это очень важно. Есть регионы, где совершенно четко прослеживается зависимость между увеличением количества занимающихся спортом и спадом преступности. Особенно среди несовершеннолетних детей».

    Фитнес для профессионалов
    В рамках фестиваля прошла и «Международная фитнес-конвенция» – более 250 практических уроков и более 40 лекций для инструкторов групповых программ по танцам, аэробике, степ-аэробике, пилатесу, функциональному тренингу.
    – А сейчас смотрим на каждую ногу, на голеностоп, колено, положение коленного сустава, – говорит переводчик. – Это будет очень полезно тем, кто тренирует легкоатлетов. – В большом спортивном зале известный тренер Хуан Карлос Сантана рассказывает и показывает фитнес-инструкторам, как анализировать движения во время упражнений простым, но эффективным методом.
    Кто-то из тренеров, присутствовавших на практикуме, повторял упражнения, кто-то анализировал и конспектировал. Алла Резникова, инструктор групповых программ, приехала из Беларуси, чтобы почерпнуть новые знания для своей работы.
    – Я приехала на этот фестиваль, потому что мне необходимо постоянно совершенствоваться. Здесь очень много практики, работы с оборудованием. Вот и сейчас Хуан Карлос «раскладывает» функциональную тренировку. Рассказывает, как работают мышцы во время упражнений, как оценивать эффективность упражнений. Задача тренера – научить делать правильно. Я считаю, что всем людям нужно заниматься спортом, чтобы поддерживать физическую форму. Достаточно даже элементарных упражнений – не надо ничего выдумывать. Тогда и повседневная жизнь станет менее травматичной, и даже падение во время катания на лыжах менее болезненным. Да и просто для хорошего настроения обязательно нужно заниматься спортом. И это, я считаю, тоже задача тренера. Даже после тяжелого дня посетители занятий уходят довольные. По моему опыту, девушки чаще ходят на фитнес, чтобы преобразиться к лету. Йога и пилатес – для среднего возраста, для здорового образа жизни, а мужчины предпочитают функциональные тренировки, тренажерные залы. На фестиваль я приехала за новыми эмоциями, заряда хватит, думаю, как минимум, на год. С таким зарядом и чувствуешь себя увереннее, и настроение хорошее, и хочется идти на работу. Именно за этим и приехала. – Кам он, кам он!!! А ю реади??? Вонт мооо? Ай кент хиар! – тренировку XCO-Shape очень активно ведет Энди Сэсс. Он кричит, строит гримасы, в общем, получает огромное удовольствие, заводится сам и пытался завести толпу пыхтящих молоденьких фитнес-тренерш, которые смотрят на него с открытыми ртами и уже устало отвечают на его призывные крики. Упражнения с гантелями, выпады и приседания… На этой тренировке инструкторам нужно не только запомнить все движения, но и самим выполнить каждое упражнение.
    Танцевальный мастер-класс на самой большой арене представлял знаменитый хореограф Тони Стоун. Список звезд, с которыми он работал, впечатляет: Бритни Спирс, Джастин Тимберлейк, Дженнифер Лопес и многие другие. Тони Стоун не просто ставит хореографию для клипов и шоу звезд мировой величины. Этот человек выступает со знаменитостями. Чернокожий американец в классической хип-хоперской одежде: бейсболка, длинная белая футболка и обвисшие спортивные штанишки. Он прыгает, разворачивается, нагибается, приседает, снова прыгает, а за ним движения повторяет публика, процентов на 80 состоящая из девушек. Похоже, Тони остался доволен посетителями мастер-класса, они все схватывали буквально на лету.

    Фитнес как спорт
    В рамках фестиваля прошел Чемпионат и Первенство России по фитнес-аэробике с участием более 100 команд и 1200 спортсменов. Это массовый, эстетически увлекательный и поистине зрелищный командный вид спорта. Своеобразие фитнес-аэробики определяется органичным соединением спорта и танцевальных ритмов, единством движений и музыки. Словом, красота гармонии, стремящейся к совершенству. Несмотря на относительную простоту и доступность, фитнес-аэробика – достаточно сложный в координационном и физическом отношении вид спорта. Соревновательные комбинации отличаются быстрым темпом, резкой сменой положения тела, позиций. Одна из самых зрелищных дисциплин – трофи. На сцене в три ряда становятся участники, спиной к ним становится тренер и принимается демонстрировать танцевальные движения под музыку. Участники повторяют движения, а жюри постепенно «отсеивает» тех, кто справляется с этим не наилучшим образом. Участники должны продемонстрировать навыки работы в команде, быстрое запоминание хореографии. Это и проверка координации: здесь много перемещений, разворотов. Важна и физическая выносливость. Практика показывает, что чем старше участники, тем легче они запоминают движения.
    Посетители фестиваля – самые разные люди. Это тренеры, спортсмены, учителя, молодые девушки, спортивные мужчины, дети. Но их объединял азарт в глазах. Все ходили спортивные, активные, довольные. Умение владеть собственным телом дарит этим людям радость душевного и физического раскрепощения.
    – Те, кто открывает для себя фитнес, аэробику, уже не могут без этого жить, это становится частью жизни, – говорит инструктор программ компании «World Class» и методист Федерации аэробики России Ольга Морозова. – Люди, даже уезжая в отпуск, ищут там спортивные залы. Сейчас очень модное направление – фитнес-туры. Энтузиасты уезжают в другие страны, чтобы там заниматься фитнесом. Здоровый образ жизни становится естественной потребностью, без которой невозможно полноценно жить.
    <

  • Паралимпиады – серия уроков мужества

    Внимание к физической культуре и спорту инвалидов в стране в последнее время значительно выросло. Сегодня деятельность Паралимпийского комитета России выглядит следующим образом. Каждые два года собирается Паралимпийское собрание. Собрание вносит изменения в Устав, избирает Паралимпийский комитет России. В Паралимпийский комитет входят юридические и физические лица. Созданы региональные отделения, которые организуют деятельность паралимпийского движения на соответствующей территории.


    В последние годы Паралимпийский комитет России в целом удовлетворен тем, как федеральные органы власти (и, в частности, Минспорттуризма) реализуют свои полномочия. Так, на последнем Паралимпийском собрании 18 июня 2010 г. Президент ПКР Владимир Лукин отмечал, что успехи в Пекине и Ванкувере стали возможными благодаря государственной поддержке со стороны Минспорттуризма, которая, в частности, включала:
    – ежегодное финансирование Календаря спортивных мероприятий Минспорттуризма России и необходимых учебно-тренировочных сборов, выездов на международные соревнования. Там российские паралимпийцы получили незаменимый международный опыт;
    – обеспечение спортивных команд инвентарем и оборудованием;
    – организацию медицинского обеспечения и допинг-контроля;
    – награждение паралимпийцев, их тренеров и организаторов паралимпийского движения государственными наградами.
    Люди с инвалидностью оказались исключительно благодарной категорией, а сравнительно небольшое увеличение финансирования паралимпийского движения дало экстраординарные результаты. Что касается полномочий субъектов Российской Федерации, то статья 8 Федерального закона «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» содержит два наиболее важных положения. Пункт 7 статьи 8 Закона относит к полномочиям субъектов РФ реализацию мер по развитию физической культуры и спорта инвалидов, лиц с ограниченными возможностями здоровья, адаптивной физической культуры и адаптивного спорта в субъектах Российской Федерации, другими словами, – организацию массовой физкультуры и спорта инвалидов и других лиц с ограниченными возможностями здоровья.
    При этом статья 31 Федерального закона № 329-ФЗ «О физической культуре и спорте в Российской Федерации» содержит определения адаптивной физической культуры и адаптивного спорта. Так, пункт 2 этой статьи гласит: «Адаптивная физическая культура является частью физической культуры, использующей комплекс эффективных средств физической реабилитации инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». Иначе говоря, адаптивная физкультура представляет собой единство собственно физической культуры и реабилитации инвалидов.
    Аналогичным образом пункт 3 статьи 31 Федерального закона №329 устанавливает: «Спорт инвалидов (адаптивный спорт) направлен на социальную адаптацию и физическую реабилитацию инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья». При всей бедности этого определения в нем содержится одна важная мысль: главная задача спорта инвалидов – не столько высшие достижения, сколько преодоление ограничения жизнедеятельности, реабилитация и социальная адаптация людей с ограниченными возможностями здоровья. Кстати, Паралимпийский комитет России придерживается смысла этой нормы, не устанавливая официально медальных планов на Паралимпийские игры, чемпионаты мира и Европы и подчеркивая, что главная задача даже паралимпийской сборной – это достойное представление страны на международной арене.
    Полномочия субъектов РФ в области регулирования паралимпийского спорта и физической культуры инвалидов устанавливается пунктом 3 статьи 8 Федерального закона №329 и дает право российским регионам «устанавливать дополнительное материальное обеспечение лицам, имеющим выдающиеся достижения и особые заслуги перед Российской Федерацией в области физической культуры и спорта, в том числе завоевавшим звания чемпионов или призеров Паралимпийских игр, Сурдлимпийских игр, чемпионов мира, чемпионов Европы, имеющим почётные спортивные звания, ведомственные награды…». Многие руководители субъектов РФ пользуются этим предоставленным законом правом, вплоть до того, что паралимпийским чемпионам и призерам выделяются квартиры. Понятно, что в современных условиях это имеет принципиальное значение для обеспечения нормальной жизни. Необходимо отметить, что на практике субъекты Российской Федерации идут значительно дальше предоставленных полномочий. Так, на последнем Паралимпийском собрании Президент ПКР В. Лукин выразил благодарность 22 субъектам РФ, давшим стране чемпионов и призеров Паралимпийских игр в Пекине и Ванкувере, а именно (в порядке весомости суммарного вклада): Республика Башкортостан, Свердловская область, Москва, Тюменская, Саратовская, Нижегородская, Московская, Ростовская, Омская области, Республика Адыгея, Республика Коми, Алтайский край, Республика Дагестан, Иркутская область, Хабаровский край, Республика Татарстан, Удмуртская республика, Северная Осетия–Алания, Волгоградская, Самарская, Смоленская и Ленинградская области.
    Помимо финансирования паралимпийского движения через Минспорттуризм России, в последние годы началось также прямое финансирование деятельности Паралимпийского комитета, в т.ч. направленное на развитие новых видов спорта. Это особенно важно, поскольку здесь, как и в спорте вообще, даже для того, чтобы остаться на месте, нужно очень быстро двигаться вперед. Напомню: российская паралимпийская сборная в Ванкувере не получила ни одной медали в горных лыжах, тогда как основные соперники – сборные Германии и Канады – именно в них заработали более половины золота. Без развития горных лыж в Сочи нам делать просто нечего, если мы, конечно, хотим победить. Точно так же невозможно обеспечить престиж отечественной паралимпийской сборной без команды по слэдж-хоккею.
    Паралимпийское движение расширяется, становится все более профессиональным. Но вместе с достижениями оно получает проблемы большого олимпийского спорта. К этим проблемам относятся борьба за финансовые потоки, угроза использования допинга и т.п. К чести движения надо заметить, что на паралимпийском уровне они пока проявляются менее остро. Паралимпийское движение пока еще не страдает от бюрократизации, в том числе благодаря стилю руководства Президента ПКР В. Лукина.
    На сегодняшний день поддержка паралимпийцев, и в особенности чемпионов и призеров паралимпийских игр, осуществляется вполне удовлетворительно. Число стипендий Президента Российской Федерации для паралимпийцев в последние годы увеличено с 300 до 450. Специальным указом Президента РФ уравнены размеры денежных вознаграждений за призовые места на олимпийских и паралимпийских играх.
    Что касается людей с инвалидностью, занимающихся адаптивной физической культурой и адаптивным спортом, то уровень их поддержки зависит не столько от законодательства в области физической культуры и спорта, сколько от законодательства в области социальной защиты инвалидов. Здесь я хотел бы остановиться на двух сюжетах.
    Сюжет первый: дискуссия о критериях определения уровня социальной поддержки инвалидов: группы инвалидности или степени ограничения способности к трудовой деятельности. Напомню: одним из коренных пороков ФЗ от 22.08.2004 №122 (Закона «О монетизации») явилась замена уровня социальной поддержки в зависимости от группы инвалидности уровнем такой поддержки в зависимости от степени утраты трудоспособности. Эта замена открыла дорогу произволу, ибо группы инвалидности четко связаны с медицинскими показаниями, а степень утраты общей трудоспособности точно определить невозможно. Не случайно экс-министр труда А. Починок говорил, что полностью нетрудоспособен только труп.
    Практически все общественные объединения инвалидов многократно требовали на своих съездах и в обращениях к руководству страны отказаться от этой концепции. При этом мы всегда подчеркивали, что она является одновременно и асоциальной, поскольку предусматривает сокращение многочисленных льгот, и вместе с тем – антиреабилитационной, поскольку активно отбивает у инвалидов желание работать, учиться, заниматься спортом и общественной деятельностью. В данном случае каждый, кто стремился к реабилитации и интеграции в общество, рисковал понижением степени утраты трудоспособности и, следовательно, уровнем пенсий и социальных выплат. Действительно, о какой утрате трудоспособности можно говорить применительно к паралимпийскому чемпиону или призеру? К профессору или научному работнику? К общественному активисту или успешному бизнесмену? Между тем в качестве инвалидов все они нуждаются в обеспечении равных возможностей со здоровыми людьми.
    Спустя почти пять лет после принятия ФЗ №122 от 22.08.2004 российские власти признали ошибочность концепции степеней утраты трудоспособности и вернулись к прежним критериям, связанным с группами инвалидности. С 2010 г. вступили в силу соответствующие изменения в федеральное законодательство.
    Сюжет второй: Конвенция ООН о правах инвалидов и проект сопровождающего закона, подготовленный Министерством здравоохранения и социального развития. Конвенция содержит так называемый социальный подход к инвалидности. Согласно документу, инвалидность – это комплекс препятствий к полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими, возникающий вследствие взаимодействия между физическими, сенсорными, психическими или интеллектуальными нарушениями и различными барьерами среды жизнедеятельности и общественных отношений, которые при отсутствии таких нарушений человек способен преодолеть без специальных мер социальной поддержки. Причем, согласно Конвенции, понятие инвалидности носит эволюционирующий характер.
    Точно так же к числу инвалидов Конвенция относит лиц с устойчивыми физическими, психическими, интеллектуальными или сенсорными нарушениями, которые при взаимодействии с различными барьерами могут мешать их полному и эффективному участию в жизни общества наравне с другими. Иначе говоря, содержание обоих понятий может изменяться с развитием общества, возникновением новых социальных условий, новых форм жизнедеятельности человека и участия его в общественной жизни, новых барьеров среды и общественных отношений, но всегда связано с нарушениями здоровья. Конвенцию первоначально предполагалось подготовить к ратификации в конце 2009 г., однако в настоящее время наиболее оптимистической перспективой является конец 2011 г. Правительство РФ исходит из того, что первоначально необходимо внести соответствующие изменения в действующее законодательство, приведя его в соответствие с Конвенцией.
    В этой связи Министерством здравоохранения и социального развития подготовлен большой законопроект о внесении изменений в законодательство в связи с ратификацией Конвенции. Проект содержит целый ряд позитивных норм, включая такие, которые облегчат людям с инвалидностью доступ к спортивным сооружениям. Вместе с тем есть в проекте и спорные позиции. Предлагается, например, сформировать федеральную базу людей с инвалидностью, в т.ч. по уровню их доходов. Эксперты Всероссийского общества инвалидов полагают, что это будет первым шагом к тому, чтобы отказать в поддержке более обеспеченным группам людей с инвалидностью, сохранив ее для самых бедных. Понятно, что более или менее успешные спортсмены-инвалиды, включая паралимпийских чемпионов и призеров, в этом случае могут лишиться тех мер социальной поддержки, которые они получают в качестве инвалидов.
    В последние годы осуществлен некоторый прорыв в информационном освещении паралимпийского движения, но прорыв недостаточный. Так, во время Пекинской и Ванкуверской паралимпиад, как правило, федеральные каналы по несколько минут освещали Паралимпийские игры, тогда как «большую Олимпиаду» – по несколько часов. Мы неоднократно предлагали ввести квотный принцип: инвалиды составляют 10% населения, и если хотя бы десятая часть от того эфирного времени, которое выделяется обычно на освещение спортивных мероприятий, отдавалась спортсменам-инвалидам, было бы справедливо.
    В свое время меня поразили результаты социологического опроса, показавшего, что в числе тех групп населения, которые вызывают отторжение массового сознания, инвалиды – на третьем месте. Убежден: если бы такой же опрос был проведен сразу после Турина или Ванкувера, результаты оказались бы существенно иными. Не сомневаюсь: соревнования спортсменов с инвалидностью, а особенно их демонстрация по телевидению, необходимы не столько им самим, сколько здоровым. При нормальной психологии именно у здорового человека они должны вызывать следующий ход мысли: если инвалид может такое, то и я уж, наверное, на что-то способен! Уверен, если бы все электронные СМИ, а не только спортивный канал, по-настоящему освещали Паралимпиаду, она превратилась бы в серию уроков мужества. Более того, умная пропаганда паралимпийского движения, безусловно, могла бы помочь изменению социальных ожиданий в стране.

  • «Я счастлив, что являюсь продолжателем семейной династии»

    Театр кошек Юрия Куклачева – источник оптимизма и жизненных сил. Он помогает детям вырасти добрыми, хорошими людьми, относящимися по-человечески и к кошке, и к каждому живому существу на нашей любимой планете. В театре два самостоятельных коллектива – Юрия Куклачева и Дмитрия Куклачева, они работают в театре попеременно, поэтому, несмотря на многочисленные гастроли, театр практически всегда открыт для публики. Если уезжает Юрий Дмитриевич, то Дмитрий Юрьевич остается в театре и продолжает радовать московскую публику. Сегодня Куклачев-младший – гость нашей редакции.




    – До определенного момента своей жизни Вы не помышляли о карьере клоуна. Скажите, почему Вы все-таки решили поступать в цирковое училище?

    – Многие считают, что моя судьба была изначально предопределена. На самом деле долгое время я вообще не интересовался делом своего отца. То есть, как и любой ребенок, я с интересом посещал его представления, очень любил кошек, но о том, чтобы стать клоуном, даже мыслей не возникало. И только по окончании 8-го класса во мне что-то перевернулось, и я пошел поступать в цирковое училище. Папа ничего не знал. Я решил, что если меня зачислят, то это судьба. И меня зачислили, и все в моей жизни в тот момент как будто встало на свои места.

    – Уже в 16 лет Вас признали самым оригинальным актером года Британии, за что получили приз «Золотая кошка». Насколько значительной стала эта награда для совсем еще юного Димы Куклачева?

    – Я очень хорошо помню день вручения этой награды, и, конечно же, эта награда стала для меня очень важной и значимой. Тогда я ясно почувствовал, что делаю дело всей своей жизни, и то, чем я занимаюсь, приносит людям радость и пользу.

    – В ваших спектаклях бывает задействовано более семидесяти кошек. Кошка считается животным, «которое гуляет само по себе». Как Вам удается «договориться» с таким количеством воспитанников? А главное – как они «договариваются» между собой?

    – Кошки действительно очень свободолюбивые и характерные животные. Но от этого работать с ними необычайно интересно! Интересно и легко, потому что все, чем мы занимаемся с моими артистами, приносит удовольствие обеим сторонам. Я и мои коллеги наблюдаем за всеми кошками, замечаем, к чему у той или иной имеется склонность, что она любит, и все это происходит в процессе игры. Так рождаются номера, трюки, отдельные движения. Что касается взаимоотношений наших артистов между собой, то в целом они уживаются достаточно мирно, хотя склоки тоже иногда случаются. Я хорошо знаю характер каждого своего артиста, какие у него взаимоотношения с другими, и при перевозке всегда формирую «купе» так, чтобы соседи не перессорились в дороге.

    – Говорят, что кошки спят по 20 часов в сутки. Если это правда, то когда Вы успеваете их дрессировать?

    – У разных кошек разный темперамент, и, поверьте, далеко не все из них любят спать большую часть суток, хотя действительно встречаются лежебоки. И я не называю процесс нашего общения дрессурой. Мы играем, общаемся, учимся друг у друга. Я – тот человек, кто стоит за кошкой во время представления, оберегает ее, поддерживает. Мы с ней партнеры. Но процесс оттачивания того или иного трюка до состояния, когда можно уверенно показать его зрителю, действительно оттачивается очень долго, иногда годы. Но мы никуда и не спешим.

    – Каким образом выбираете четвероногих артистов?

    – Кошка-артист – это совершенно другая кошка, чем та, которая живет в доме. Сцена для нее имеет то же значение, что и для актера-человека, а ведь не каждый может выступать на сцене. Это все равно, что взять и сравнить человека-артиста и человека-плотника – это разные способности, мировоззрение, характер… Так же и у животных. Кошки-артисты всегда открыты к общению, это озорные и смелые животные, домашняя же кошка зачастую застенчива и пуглива. За долгие годы работы с кошками я научился безошибочно угадывать будущих артистов. Тем не менее заметить талант – это еще полдела. Поэтому прежде чем кошка-артист впервые выйдет на сцену, мы несколько месяцев носим ее на руках, зрители с ней общаются, гладят. Если кошка один раз испугалась, сцена для нее будет закрыта навсегда.

    – На Вашем счету две самостоятельные кинематографические работы. Что это, дань второму образованию в ГИТИСе или же серьезная потребность реализовать себя в смежной профессии?

    – У меня есть сильная потребность расширять свой творческий кругозор. И мне кажется, что это нормально для любого человека – стремление испытать себя в разных ипостасях. Несмотря на то, что Театр кошек является главным делом моей жизни, мне очень хочется пробовать себя и в чем-то другом. В случае с кинематографом второе образование мне очень помогло, и я думаю, что это не последний мой опыт подобного рода. Еще я очень хочу в обозримом будущем издать книгу.

    – У Театра кошек есть постоянные зрители, те которые регулярно ходят на «кошачьи» спектакли?

    – Да, у нас много постоянных зрителей. Часто родители приводят на спектакли сначала своих старших детей, потом, со временем, деток помладше. Многих наших почитателей я прекрасно знаю в лицо, с кем-то мы даже общаемся вне сцены.

    – Юрий Куклачев для Вас в большей степени незыблемый авторитет в творческой ипостаси, мудрый наставник или просто папа?

    – И то, и другое, и третье одновременно. Отец – уникальный человек, я очень горжусь тем, что ему удалось создать, его бесконечной харизмой, творческой энергией, которая с годами не иссякает. И его родительский подход к воспитанию своих детей я считаю очень правильным, во многом я у него учился и этому. И я счастлив, что являюсь продолжателем семейной династии.

  • ГРАФФИТИ: МЕЖДУ ИСКУССТВОМ И ВАНДАЛИЗМОМ

    <Уже не первый год на улицах Москвы и других крупных городов России можно наблюдать множество всевозможных граффити (от итал. «graffito» — «царапать») — настенных надписей и рисунков, выполненных аэрозольными красками вручную или с помощью трафарета, а также наклеек, постеров и других объектов уличного искусства или «стрит-арта» («street art» — англ.). Перемещаясь по улице, независимо от выбранного способа передвижения, невозможно не столкнуться с вышеназванными произведениями этого неформального художественного направления, заполнившего собой значительную часть городского пространства.

    На Западе стрит-арт – не только субкультура, но и развитая индустрия, самостоятельное течение современного искусства и неотъемлемый атрибут любого современного мегаполиса. Существует множество школ, художественных стилей, направлений и дисциплин. Частные лица и муниципальные власти часто привлекают уличных художников для оформления интерьеров ночных клубов и фасадов городских зданий, для разработки дизайна торговых витрин, создания декораций к художественным фильмам и видеоклипам. Работы некоторых из них нередко выставляются в галереях актуального искусства и попадают в коллекции государственных и частных музеев.
    В Россию уличное искусство (как и все западное), пришло с сильным запозданием, что до сих пор обязывает российских уличных художников ориентироваться на опыт США и Европы. Постсоветская реальность не сильно изменила «американскую версию» культуры, что, впрочем, не делает отечественный стрит-арт менее интересным. Так, например, существуют художники, использующие в своем творчестве исключительно кириллицу или «народные» мотив: такие как гжель, хохлома и так далее.
    Каких-нибудь 15–20 лет назад всего этого еще не было. Следы первого поколения граффити-художников становятся заметны уже в раннеперестроечную эпоху – именно тогда, с модой на брейк-данс, уличное искусство в форме граффити пришло в Россию. Однако, ввиду отсутствия постоянного притока свежей информации о зарубежных собратьях, активную деятельность уличным художникам удается развернуть только с конца 90-х, с постепенным распространением в России сети Интернет. Именно в это время сформировалось второе поколение российских райтеров (от. англ «write» (писать) – так называют себя современные монументалисты), множество из которых остаются активными и по сей день.
    Российская граффити-культура сегодня – это довольно большое, но закрытое сообщество уличных художников, включающее в себя множество более мелких сообществ, регулярно развивающихся и обменивающихся накопленным опытом. Как и на Западе каждое из них обладает определенной иерархической структурой, наделяющей своих участников различными символическими статусами. Условно эти статусы можно поделить на «звезд» и «независимых экспертов», а также на «местных авторитетов», «развивающихся» и «дилетантов». Вступая в сообщество, последние начинают борьбу за право быть признанным внутри него.
    Признание, в свою очередь, приходит по мере прохождения ими ряда этапов, на каждом из которых им присваивается определенный статус – от «игрушки» («toy», «chico») до «короля» («king»). Так, для того чтобы стать полноправным членом сообщества, необходимо придумать себе псевдоним и разработать собственный, неповторимый стиль. Стиль является своебразной визитной карточкой автора, его персональным опознавательным знаком среди других. Развивая свой стиль и практикуясь в изощренности написания своего имени, автор должен регулярно отмечать своим знаком как можно большее количество объектов городской среды, стараясь при этом охватить максимально широкую территорию. Таким образом, он производит свой «подъем» («getting up»): если знак отдельного автора охватывает всю географию той или иной местности (района, города, железнодорожной ветки и так далее) и превосходит других по количеству и масштабу, то этот автор наделяется символическим статусом «короля». Полученные статусы суммируются и служат показателем уровня славы, достигнутой автором внутри своего сообщества. Как гласит американская поговорка, «no name – no fame»(«нет имени, нет славы»).
    Помимо стиля, качества и количества очень важную роль в оценке граффити-сообществом своих участников играют такие категории, как время и место. Это значит, что каждый должен стараться оставить свой знак максимально быстро, в максимально просматриваемом и труднодоступном месте. Именно поэтому большинство объектов уличного искусства встречается на основных городских магистралях и повторяет наиболее популярные пешеходно-транспортные маршруты. Очевидно, что днем в таких местах находится огромное количество людей, и далеко не всякий на подобные «художества» реагирует позитивно. У полиции особый взгляд на такого рода творчество: по закону несанкционированное рисование рассматривается в лучшем случае как хулиганство, в худшем – как вандализм. А это грозит внушительным штрафом и в ряде случаев (повреждения памятника истории и культуры, а также иного государственного имущества «в особо крупном масштабе») – лишением свободы сроком от 2-х до 5-ти лет. Потому, пока над городом сумерки, активность уличных художников достигает наивысшей отметки.
    Как показывает мировая практика, на культурное достояние истинные художники посягают крайне редко. Художники обходят стороной здания церквей, государственных учреждений, памятники и прочие объекты культурного наследия. Если придерживаться концепции «artcrimes» (дословно – «арт-криминал» или «криминальное искусство», – англ.), сформировавшейся в ходе развития граффити-культуры, всякая связь с коммерцией, официальными или государственными институциями при создании произведений уличного искусства изначально недопустима, поскольку противоречит основному принципу уличного художника: во имя свободы творчества и самовыражения, без какой-либо поддержки со стороны властей, своими силами «подниматься» на олимп славы и всеобщего уважения. Когда человек пишет свое имя в общественном месте, он автоматически рекламирует себя окружающим. Когда уличный художник несанкционированно создает на улице гигантское полотно, он устраивает «выставку одной работы» для всех, кто невольно оказался рядом. При этом он всякий раз безвозмездно дарит свое произведение городу. Этакий аскет, он заранее обрекает его на верную «гибель» от коммунальщиков. Таков его ответ «официальному» искусству, признанному властями, хранящемуся в музеях и продающемуся за деньги.
    Санкционированное искусство часто загнанно в определенный формат, в то время как уличное искусство всегда остается свободным. Но если уличный художник изначально ставит на то, чтобы заработать своим искусством, он рискует потерять свободу и превратиться в рабочего, покорно выполняющего волю заказчика как в стилистическом, так и в содержательном отношении. Ведь всякий художник, в первую очередь, ценен именно тем, что работает в своем стиле и только по ведомым одному ему правилам. И если его работы достаточно хороши и оригинальны, они сами привлекают к себе заказчиков, готовых платить непосредственно за стиль. По крайней мере, именно так считают участники «Группы 310», одного из московских стрит-арт объединений, не первый год украшающие столицу своими масштабными произведениями. Художники регулярно сотрудничают с городской управой, их работы можно увидеть на фасадах хрущевских пятиэтажек Лосиноосторовского района, на витрине Музея В. Маяковского, на территории «Арт-стрелки» и Винзавода, а недавно одна из них «поселилась» на экстерьере бывшего клуба «Бархауз» возле метро «Курская». В отличие от подавляющего большинства московских уличных художников, сосредоточенных преимущественно на шрифтах, трафаретах и наклейках со своими логотипами, они не ограничивают себя рамками субкультурной идеологии и направляют свой потенциал в сферу свободного искусства. Делая основную ставку на эксперимент, они комбинируют в своих работах абстракцию, реализм и поп-арт, а в центре их сюжетов нередко оказывается саморефлексия. Например, проходя мимо их творения на улице Забелина, можно увидеть не только результат их совместного творчества, но и его процесс: на стене, помимо картины, нарисованы сами художники, запечатленные в отдельные моменты своего творчества. Так люди, проходящие мимо, получают некоторое представление о том, как происходит творческий процесс создания шедевров уличного искусства.
    Художники, занимающиеся такого рода деятельностью, убивают сразу нескольких зайцев, преображая унылое городское пространство, они рекламируют свое имя и утверждают себя в своем социуме, получая при этом огромное удовольствие от процесса, творческого, с одной стороны, и экстремального – с другой.




  • Образ, вышитый нитью

    Лицевое шитье на Руси всегда считалось делом богоугодным. С молитвой и в размышлениях о вечном женщины вышивали покровцы и пелены для украшения храма. Но с изменением уклада жизни, казалось, искусство лицевого шитья потеряно… Однако в наш динамичный век остались люди, возрождающие в России древнейшее мастерство. О духовном творчестве и интересе современных женщин к лицевому шитью рассказала преподаватель лицевого шитья Иконописной школы при Московской православной духовной академии Марина Бирюкова.


    Путь к призванию
    Марина мечтала стать художником. Окончив в родном городе Калининграде детскую художественную школу, она уже собиралась продолжать профильное образование, но неожиданно передумала и поступила в Калининградский государственный университет на исторический факультет. Изучая отечественную историю, Марина заинтересовалась духовной культурой Руси и приехала в Москву. Работая в библиотеке Московской духовной академии, защитила дипломную работу «Иконопись как явление духовной культуры Руси в период централизованного государства».
    Знакомство с самой большой коллекцией литературы по иконописи в библиотеке Петербургской Академии художеств стало переломным моментом в жизни Бирюковой. Она решила поступить в иконописную школу, но с первой попытки это не удалось.
    Дело в том, что на тот момент я не видела ни одной настоящей древней иконы, – вспоминает Марина Владимировна. – Я познакомилась с ними позже, в музее города Сергиев-Посад. Иконы были необыкновенно красивые, необычные и совершенно не похожие на иллюстрации в книгах. Целый год Марина готовилась к поступлению, обучаясь и работая в иконописной мастерской города Дубны Московской области. В школе Бирюкова познакомилась с мастерицами, которые занимались возрождением лицевого шитья. Например, с Натальей Утевской, которая оказалась прекрасной вышивальщицей, всегда готовой поделиться секретами мастерства.
    – Когда я только начинала интересоваться лицевым шитьем, мастериц было очень мало, – рассказывает Марина Владимировна. – Их и сейчас немного. Но тогда нам приходилось собирать информацию буквально по крохам. Искали образцы подобной вышивки по архивам, музеям, читали, искали мастеров, которые успели перенять технику вышивальщиц XIX века, учились у них. Дело в том, что расцвет лицевого шитья пришелся на XVI век, а в XVII веке это искусство уже иссякло. Поэтому сейчас мы используем только те приемы, которые перешли как вспомогательные в XVII и XIX века.

    Ростки духовного здоровья
    По окончании учебы Марина стала преподавателем лицевого шитья в иконописной школе. Теперь каждый год к ней приходят учиться студенты. Их немного, настолько это искусство специфично: не современное, невероятно кропотливое и не рациональное.
    По словам Бирюковой, лицевое шитье не имеет применения ни в светской, ни в церковной современной жизни. Шитье одной пелены можно сравнить с построением храма по числу задействованных лиц, потраченного времени и средств (нередко в лицевом шитье применялись драгоценные камни, жемчуга, золотые и серебряные нити). И сейчас работы мастериц иконописной школы не меряются материальными ценностями.
    – Девушки шьют, чтобы творением своих рук украсить храм, – говорит Марина Бирюкова. – Я думаю, это говорит о пробивающихся ростках духовного здоровья современного общества. Лицевое шитье – синоним духовного здоровья женщины, которая в древние времена вела теремной образ жизни. Пока князь воевал, она не выходила за двери и могла скрасить свое одиночество только этими трудоемкими швами.
    В простых домах, даже боярских, лицевым шитьем не занимались. Боярыни не видели в нем смысла, равно как и сегодня нет логики в чистом искусстве.

    В светелке и тереме
    Крупные работы Бирюкова вышивает вместе с ученицами или мастерами школы. Их «светелка» находится в северной стене Сергиево-Троицкой лавры.
    Большое внимание мастера лицевого шитья уделяют саморазвитию. Лицевое шитье помогает упорядочить мысли и способствует умиротворению.
    Саморазвитие происходит и во время поездок вышивальщиц в поисках новых знаний о древнем искусстве.
    – Я была в Самаре в Иверском монастыре по приглашению игуменьи Иоанны (Капитанцевой), – рассказала Марина Бирюкова. – Это один из лучших в России восстановленных женских монастырей, где, кроме обычных послушаний, сестры имеют возможность заниматься иконописью и лицевым шитьем. Меня порадовало то, что вышиванием они занимаются не ради снискания средств на монастырские нужды, а ради украшения своей обители. Лишь с такой установкой возможно шить в древних традициях, не заменяя ради скорого заработка кропотливые и красивейшие древние приемы шитья на современные материалы и упрощенные техники. Я давно хотела побывать в этом святом месте! Кроме того, мне удалось поработать в вышивальной мастерской Иверского монастыря над Спасовой плащаницей. Мы узнали много нового о традициях личного шитья (открытых участков тела: ликов, кистей рук, тела Христа) и техниках шитья середины XVI века.


  • Стать здоровым сегодня

    С 7 по 11 апреля на площадях Международного выставочного комплекса «МОСЭКСПО» прошла первая международная специализированная выставка «Москвичам — здоровый образ жизни». Будучи социально-значимым проектом ГУП Московский центр внедрения достижений науки и техники «МОСКВА» и реализованная под патронатом Московской торгово-промышленной палаты, она собрала более ста участников — представителей московских и региональных организаций, ориентированных на формирование и развитие здоровья, красоты и долголетия.


    По мнению ведущих специалистов, здоровый образ жизни — понятие комплексное. Оно включает в себя не только занятия спортом и отсутствие вредных привычек, но и психоэмоциональную стабильность, умение преодолевать экологические трудности. В разделах выставки «Здоровое питание», «Худеем вместе», «Территория красоты», «Спортивный досуг», «Сам себе косметолог» и «Лечебные товары» были представлены новые современные технологии, натуральные экологически чистые продукты питания, травы и косметика.
    Особую значимость выставке придавало присутствие почетных гостей: Первого заместителя Руководителя Департамента науки и промышленной политики города Москвы В. А. Волкова, заместителя Префекта СВАО В.А. Заботиной, представителя Префектуры САО Н.М. Тарасенковой, Президента МТПП Л.В. Говорова, руководителя Представительства Вологодской области в Москве, заместителя губернатора Вологодской области В.С. Смирнова, руководителя постоянного Представительства Правительства Кировской области при Правительстве РФ И.Ю. Антипова, ведущего китаеведа России Б.Б. Виногродского, Генерального директора ГУП МЦВДНТ «МОСКВА» А.В. Белянкина и заместителя генерального директора ГУП МЦВДНТ «МОСКВА» по выставочно-конгрессной деятельности З.А. Баутиной.
    Звучало немало слов о важности проведения подобных выставок, призванных улучшить качество жизни. И пусть сейчас они еще недостаточно популярны, но то, что первый шаг в этом направлении сделан — уже значимо. – Безусловно, мы будем всячески поддерживать дальнейшее развитие подобных мероприятий, – подчеркнул Л.В. Говоров. – Ведь очень важно, чтобы демонстрируемая продукция стала действительностью нашей жизни, ее нормой.
    А в том, что будущее — за инновациями, за экологически чистыми продуктами и товарами, можно не сомневаться. Некоторая часть демонстрируемой продукции проверена временем и достаточно хорошо знакома москвичам. Например, молоко Рузское или биологически активные добавки Vision. Но помимо известных препаратов и приборов, гости и участники выставки смогли ознакомиться с уникальными по своей сути разработками.
    За четыре дня работы выставки ее посетили жители столицы и гости из близлежащих регионов. Это показательно, ведь подобный интерес — хороший знак. Оздоровление нации, приобщение к культуре здорового образа жизни чрезвычайно важно для благополучного развития общества, страны в целом. В рамках деловой программы выставки всем желающим была предоставлена возможность проконсультироваться у специалистов различных профилей, а также узнать, что такое аллергия, как жить с диабетом, какова роль питания в профилактике «болезней цивилизации», о том, что донором должен быть только здоровый человек, как укрепить иммунитет и многое другое. Участники и гости смогли поучаствовать в мастер-классах, семинарах, дискуссиях, прослушать лекции и доклады на темы сохранения и улучшения здоровья и приобщения к культуре здорового образа жизни.

    Елена Ивановна Карабцова, директор выставки.
    Здоровый образ жизни — это не громкие слова, а необходимость для каждого человека, который хочет жить не только насыщенно, но и долго. Однако соблюдать все правила здоровья в условиях мегаполиса не так-то просто, потому что большинство горожан ежедневно спешат по делам, подчас не успевая не только сделать утреннюю зарядку, но и полноценно позавтракать и пообедать. Помочь сохранить здоровье и поддерживать здоровый образ жизни москвичам — вот задача нашей выставки, которая представляет собой социально-значимый проект, реализованный под патронатом Московской торгово-промышленной палаты.
    Ксения Сергеевна Павлова, кандидат медицинских наук, старший научный сотрудник, врач аллерголог-иммунолог отдела клинико-эпидемиологических исследований в аллергологии и иммунологии ФГБУ «ГНЦ «ИНСТИТУТ ИММУНОЛОГИИ» ФМБА России.
    Наш институт — это сочетание новейших технологий и лучших традиций российской медицины. Точная диагностика и эффективное лечение дают в комплексе хорошие результаты. В рамках деловой программы мы консультировали посетителей по различным вопросам и читали лекции и демонстрировали мультфильмы на темы аллергии. Проводимая выставка дала нам возможность познакомить посетителей с возможностями нашего института, рассказать о способах и методах лечения.
    Михаил Владимирович Богомолов, психоэндокринолог, диабетолог, президент Российской диабетической ассоциации.
    Наша миссия состоит в излечении, во всесторонней помощи человеку с сахарным диабетом. Диабет — это не образ жизни, а враг, которого нужно победить! На выставке наша задача состояла в просвещении, информировании людей. Дело в том, что количество людей, больных диабетом, постоянно увеличивается. Этому способствует избыточный вес, неправильный образ жизни и ряд других факторов. Поэтому столь важно заниматься своим здоровьем, обращать внимание на малейшие симптомы «неполадок» в организме. На лекции о роли здорового питании, которое является одним из залогов здоровья, собравшиеся узнали много интересной и полезной информации. И хочется надеяться, что они приобщатся к здоровому образу жизни.

    Вадим Николаевич Бекмухаметов, генеральный директор ЗАО «АЛТАЙБИЗНЕС».
    Алтайский край — это экологически чистая местность, а потому его продукция уникальна. Более 600 товаров – фиточаи, косметика, ванны, продукты питания и многое другое – благоприятно воздействуют на организм, оздоровляя его и наполняя жизненной силой. Было много интересных встреч и семинаров, повествующих о здоровье, которое важно для каждого из нас. Я считаю, что эта выставка прошла успешно.
    Нонна Николаевна Кисанова, заместитель генерального директора, вице-президент Международной ассоциации «Квантовая Медицина» ООО «РИКТАМЕД».
    Мы представили ряд приборов «РИКТА», которые безболезненно и эффективно воздействуют на организм, излечивая свыше 200 заболеваний. Люди, посетившие выставку, озабочены состоянием своего здоровья и профилактикой возможных заболеваний. Было много неожиданных, интересных встреч. Эта выставка — необходимая и значимая – прошла для нас очень успешно! Давид Исакович Вольф ович, генеральный директор ООО «Битра».
    Наша продукция — это пищевые продукты и добавки, обогащенные целым спектром полезных веществ. 11 января 2011 года Роспотребнадзор Москвы включил растворимые муссы «Битренок» в Информационную базу данных по пищевым продуктам, используемым в питании учащихся Москвы. Проводимая выставка позволила нам продемонстрировать свою продукцию, ведь на рынке мы не так давно. О результатах, я считаю, говорить несколько преждевременно. Но уже то, что люди задумываются о своем здоровье и здоровье своих близких — важный шаг к оздоровлению нации.


  • Яндекс.Погода

       
    Адрес: Москва, Скорняжный пер. дом 6, корп. 1, офис 31
    Тел.:
    E-mail: info@ros-idea.ru